公共圖書館在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀推廣活動(dòng)中的創(chuàng)新與實(shí)踐

在數(shù)字化時(shí)代背景下公共圖書館在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中扮演著至關(guān)重要的角色。公共圖書館不僅是知識(shí)傳播的場(chǎng)所，更是一個(gè)文化傳承的重要平臺(tái)，肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的歷史使命。然而公共圖書館在傳播傳統(tǒng)文化的過程中也面臨著諸多挑戰(zhàn)，如現(xiàn)代生活方式對(duì)傳統(tǒng)文化閱讀的沖擊、吸引新一代讀者的手段不足、不同年齡群體的文化興趣與需求差異以及傳統(tǒng)文化推廣無法滿足讀者個(gè)性化需求等問題。因此公共圖書館需要不斷創(chuàng)新和實(shí)踐通過運(yùn)用現(xiàn)代科技手段、打造舒適閱讀環(huán)境、設(shè)置差異化閱讀項(xiàng)目和開展個(gè)性化閱讀服務(wù)等方式，提升服務(wù)的吸引力和影響力，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的廣泛傳播和深遠(yuǎn)影響。

一、公共圖書館的文化傳播使命

（一）圖書館的角色與責(zé)任

在當(dāng)前文化語境下公共圖書館不僅僅是知識(shí)傳播的場(chǎng)所更是一個(gè)文化傳承的重要平臺(tái)，肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的歷史使命。作為一個(gè)多元化的知識(shí)共享系統(tǒng)，公共圖書館致力于搜集、整理和保存各類文化遺產(chǎn)包括但不限于古籍文獻(xiàn)、歷史資料、地方志等從而為公眾提供全面、深入的文化資源，在這一過程中公共圖書館通過開展豐富多樣的文化活動(dòng)如傳統(tǒng)文化講座、展覽、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示等，有效地促進(jìn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與推廣。

（二）面向全體公民的開放策略

公共圖書館以其包容性的服務(wù)理念，向全體公民開放其豐富的文化資源和服務(wù)，這種開放性不僅體現(xiàn)在圖書館的資源配置上，確保各類文化遺產(chǎn)和知識(shí)資源得到妥善保存和合理利用，而且在服務(wù)內(nèi)容上公共圖書館通過提供多樣化的文化活動(dòng)和項(xiàng)目，滿足不同群體的文化需求，促進(jìn)公民文化素質(zhì)的提升。在活動(dòng)策劃方面，圖書館采用創(chuàng)新性的思維，結(jié)合現(xiàn)代科技手段如虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，為公眾提供沉浸式的文化體驗(yàn)從而增強(qiáng)文化的吸引力和傳播力。通過這些策略公共圖書館不僅成為了文化傳播的重要平臺(tái)，也成為了推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的關(guān)鍵力量。

（三）傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐探索

在當(dāng)代社會(huì)公共圖書館致力于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與發(fā)展的實(shí)踐探索，采取了一系列創(chuàng)新舉措。首先圖書館精選了一系列優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)文化資源包括經(jīng)典著作、歷史文獻(xiàn)、傳統(tǒng)藝術(shù)等，以確保傳播內(nèi)容的深度與廣度；其次圖書館舉辦了多種形式的閱讀活動(dòng)如文學(xué)講座、藝術(shù)展覽、傳統(tǒng)節(jié)日慶典等，以吸引不同年齡和背景的公眾參與；同時(shí)圖書館積極利用現(xiàn)代科技手段，如數(shù)字圖書館、在線資源和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的傳播方式提升其吸引力和影響力；此外圖書館還加強(qiáng)了與社會(huì)各界的合作包括教育機(jī)構(gòu)、文化團(tuán)體、企業(yè)等，共同推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與發(fā)展，通過這些實(shí)踐探索公共圖書館不僅成為了傳統(tǒng)文化的重要守護(hù)者，也成為了推動(dòng)社會(huì)文化進(jìn)步的關(guān)鍵力量。

（四）公共圖書館與高校圖書館的區(qū)別與聯(lián)系

在圖書館系統(tǒng)的廣闊架構(gòu)中公共圖書館與高校圖書館雖同屬知識(shí)服務(wù)的殿堂，卻各自承載著不同的使命與責(zé)任。公共圖書館以其普遍性和平等性，致力于向全體公民輻射文化光芒，提供廣泛的知識(shí)資源和信息服務(wù)，而高校圖書館則深耕于學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，為師生提供專業(yè)的學(xué)術(shù)資源和服務(wù)，促進(jìn)科研成果的產(chǎn)出與學(xué)術(shù)交流的深入，盡管服務(wù)對(duì)象和資源配置存在差異，公共圖書館與高校圖書館在文化傳承與推廣的宏觀使命上卻有著深刻的交集。兩者均承擔(dān)著保存文化遺產(chǎn)、傳播知識(shí)智慧、促進(jìn)終身學(xué)習(xí)的重任，因此在館際合作、資源共享、服務(wù)創(chuàng)新等方面有著廣闊的合作空間和互相借鑒的必要性。通過這種相互協(xié)作與交流，公共圖書館與高校圖書館能夠共同推動(dòng)知識(shí)服務(wù)體系的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)文化服務(wù)的最大化效益，為社會(huì)的進(jìn)步與文明的繁榮貢獻(xiàn)力量。

二、公共圖書館傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀

（一）公共圖書館在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的貢獻(xiàn)

公共圖書館作為我國重要的文化機(jī)構(gòu)，長期致力于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與推廣。首先在資源建設(shè)方面，公共圖書館收藏了豐富的傳統(tǒng)文化典籍，包括經(jīng)典著作、歷史文獻(xiàn)、地方志等，為讀者提供了學(xué)習(xí)和研究傳統(tǒng)文化的寶貴資料；其次公共圖書館通過舉辦各類文化活動(dòng)如傳統(tǒng)文化講座、展覽、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示等，使更多人了解和傳承傳統(tǒng)文化；此外圖書館還針對(duì)不同年齡、職業(yè)、興趣的讀者，提供差異化的傳統(tǒng)文化服務(wù)使傳統(tǒng)文化傳播得更廣泛。

（二）公共圖書館在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的作用

公共圖書館在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面發(fā)揮著重要作用。首先圖書館為讀者提供了了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的平臺(tái)，使傳統(tǒng)文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)；其次公共圖書館通過舉辦各類文化活動(dòng)，增強(qiáng)了民眾對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感；此外圖書館還積極參與文化交流與合作，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界。總之公共圖書館在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面具有不可替代的作用，為提升國家文化軟實(shí)力做出了積極貢獻(xiàn)。

三、公共圖書館在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中面臨的挑戰(zhàn)

（一）現(xiàn)代生活方式對(duì)傳統(tǒng)文化閱讀的沖擊

在當(dāng)代社會(huì),信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及數(shù)字化娛樂的興起正在深刻地塑造著人們的生活方式，這種快節(jié)奏的生活節(jié)奏對(duì)公眾的注意力和時(shí)間分配產(chǎn)生了革命性的影響，這一時(shí)代的變遷在傳統(tǒng)文化閱讀方面帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，尤其是在紙質(zhì)書籍的閱讀領(lǐng)域。公共圖書館作為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要場(chǎng)所，面臨著應(yīng)對(duì)這一時(shí)代變遷的挑戰(zhàn)的任務(wù)，為了有效傳播傳統(tǒng)文化，公共圖書館需要探索并實(shí)施新的途徑。

（二）吸引新一代讀者的手段不足

在當(dāng)今這個(gè)信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，公共圖書館在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中面臨著一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)即如何吸引新一代讀者的注意力。由于現(xiàn)代生活方式的快節(jié)奏和數(shù)字化娛樂形式的興起，年輕人的注意力被分散到了前所未有的程度，傳統(tǒng)的圖書館推廣手段如靜態(tài)的書籍展示和單向的信息傳遞，已不足以吸引他們的興趣，因此圖書館必須探索新的方式來吸引年輕一代走進(jìn)圖書館，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化閱讀。這一挑戰(zhàn)要求圖書館員不應(yīng)滿足于傳統(tǒng)的知識(shí)傳播方式，而是需要尋找創(chuàng)新的方法來吸引年輕人，在這個(gè)過程中圖書館可以考慮利用現(xiàn)代科技手段如增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）和虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)，為公眾打造沉浸式的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)。

（三）不同年齡群體的文化興趣與需求差異

在多元化社會(huì)背景下不同年齡和群體的讀者對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和接受程度展現(xiàn)出顯著的異質(zhì)性。兒童群體往往對(duì)傳統(tǒng)文化中富有想象力和教育性的故事和寓言情節(jié)表現(xiàn)出濃厚興趣，這時(shí)期的閱讀經(jīng)歷對(duì)他們的認(rèn)知和價(jià)值觀形成具有重要影響。青少年群體則對(duì)傳統(tǒng)文化元素的現(xiàn)代演繹和創(chuàng)意融合更感興趣，這反映了他們對(duì)時(shí)代潮流和文化融合的敏感性，而成年讀者特別是學(xué)術(shù)界和知識(shí)分子，往往對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)術(shù)研究和深度探討有著更高的需求，他們尋求的是對(duì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的深入理解和批判性思考。這種多樣化的興趣和需求使得公共圖書館在推廣傳統(tǒng)文化時(shí)面臨挑戰(zhàn)，因?yàn)槿魏螁我坏耐茝V策略都無法滿足所有讀者群體的期望，因此圖書館必須采取差異化的服務(wù)策略，設(shè)計(jì)針對(duì)不同年齡和群體的特色活動(dòng)和服務(wù)，以適應(yīng)他們的特定需求從而有效地傳播傳統(tǒng)文化，并促進(jìn)其在當(dāng)代社會(huì)的廣泛傳播和深入人心。

（四）傳統(tǒng)文化推廣無法滿足讀者個(gè)性化需求

傳統(tǒng)的文化推廣活動(dòng)無法滿足所有讀者的個(gè)性化需求。在這個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)性化和定制化的時(shí)代如何根據(jù)不同讀者的興趣和背景，提供個(gè)性化的傳統(tǒng)文化閱讀服務(wù)是公共圖書館在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中需要克服的難題。圖書館需要通過深入了解讀者需求，設(shè)計(jì)差異化的閱讀項(xiàng)目和服務(wù)，以滿足不同群體的個(gè)性化閱讀需求。

四、公共圖書館在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的創(chuàng)新實(shí)踐

（一）創(chuàng)新閱讀推廣形式

在數(shù)字化浪潮的沖擊下公共圖書館面臨著閱讀推廣形式的革新挑戰(zhàn)。為了更好地傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，圖書館可以探索運(yùn)用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）和虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）等前沿技術(shù)，為讀者打造沉浸式的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)。比如一些出版社推出了結(jié)合AR技術(shù)的圖書，將書中的人物或場(chǎng)景生動(dòng)地呈現(xiàn)出來，增加閱讀的互動(dòng)性和趣味性。這些AR和VR的應(yīng)用不僅能夠有效提升讀者對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和參與度，而且能夠在新時(shí)代背景下拓寬文化傳承的邊界。虛擬歷史旅游也是VR技術(shù)的應(yīng)用案例，帶給用戶身處歷史現(xiàn)場(chǎng)的感覺。這些技術(shù)公共圖書館都可以借鑒利用。通過數(shù)字技術(shù)的賦能，公共圖書館有望打破傳統(tǒng)閱讀的局限，將傳統(tǒng)文化以更為生動(dòng)、直觀的形式呈現(xiàn)給讀者。此外，圖書館還可以利用大數(shù)據(jù)分析、人工智能等手段，為讀者提供個(gè)性化的閱讀推薦，精準(zhǔn)滿足不同讀者的文化需求。

（二）打造舒適閱讀環(huán)境

為了吸引讀者走進(jìn)圖書館沉浸于傳統(tǒng)文化的海洋，公共圖書館必須致力于打造一個(gè)舒適宜人的閱讀環(huán)境，這不僅涉及到物理空間的布局與設(shè)計(jì)還包括了主題閱讀區(qū)的精心設(shè)立如古典文獻(xiàn)專區(qū)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示區(qū)，這些區(qū)域旨在為讀者提供專門的研究和閱讀空間，同時(shí)也彰顯了圖書館在文化傳播中的作用，圖書館還需提供安靜的學(xué)習(xí)空間，為讀者提供一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂、專注于知識(shí)的場(chǎng)所。此外舒適的休息區(qū)域如閱覽室、休息角等，也是不可或缺的，它們?yōu)樽x者提供了短暫放松的環(huán)境，有助于恢復(fù)精力繼續(xù)知識(shí)的探索。通過這些綜合措施公共圖書館不僅成為了一個(gè)學(xué)習(xí)和研究的理想場(chǎng)所，更轉(zhuǎn)化為一個(gè)文化傳播的重要空間，在那里讀者可以沉浸在歷史的長河中，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，同時(shí)也為社會(huì)的文化進(jìn)步和知識(shí)普及做出了貢獻(xiàn)。另外，為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居等距離圖書館較遠(yuǎn)的基層讀者的閱讀需求，公共圖書館還可以多設(shè)立分館、流動(dòng)圖書站等。如山東省圖書館以基層社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居文化為中心設(shè)立的多個(gè)儒學(xué)講堂，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升社會(huì)文明等方面取得了良好成效。

（三）設(shè)置差異化閱讀項(xiàng)目

在傳統(tǒng)文化傳播的宏大敘事中公共圖書館承擔(dān)著至關(guān)重要的角色。鑒于不同年齡和群體的讀者對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和接受程度存在顯著差異，圖書館應(yīng)設(shè)計(jì)并實(shí)施針對(duì)性的差異化閱讀項(xiàng)目，以滿足多樣化的閱讀需求。針對(duì)兒童圖書館可提供圖文并茂、富含教育意義的傳統(tǒng)文化故事書籍，通過生動(dòng)活潑的敘述方式和富有想象力的插圖，激發(fā)兒童對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和好奇心；對(duì)于青少年圖書館可以舉辦互動(dòng)性強(qiáng)、趣味性高的文化活動(dòng)，如傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、手工制作體驗(yàn)等旨在增強(qiáng)青少年的參與感和體驗(yàn)感；對(duì)于成年人圖書館則可以提供深入的學(xué)術(shù)研討和講座，邀請(qǐng)專家學(xué)者探討傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值，以及其在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用和發(fā)展。例如，2014年5月起山東省圖書館在在全省推動(dòng)創(chuàng)新“圖書館+書院”模式，建立了尼山書院，十年來，山東省圖書館尼山書院已開展了孔子、孟子、陽明學(xué)、荀子、董子、顧炎武、王夫之八個(gè)系列的“國學(xué)公開課”講座。國學(xué)公開課每場(chǎng)都進(jìn)行視頻錄制或在線直播，高峰時(shí)，一場(chǎng)公開課的線上觀看量超過30萬人次。山東省圖書館尼山書院還利用周末節(jié)假日推出了針對(duì)不同人群的形式豐富多彩的活動(dòng)，比如開展了面向兒童青少年群體的“著漢服、誦經(jīng)典”傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀體驗(yàn)活動(dòng)，面向愛好民族音樂的讀者開設(shè)的古琴公益課和每月一次的民樂演奏會(huì)，在傳統(tǒng)節(jié)日開展了燈謎會(huì)等傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。這讓年齡和興趣愛好不同的到館讀者都能找到感興趣的活動(dòng)，激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。

（四）開展個(gè)性化閱讀服務(wù)

在數(shù)字化時(shí)代背景下公共圖書館面臨著滿足讀者個(gè)性化閱讀需求的挑戰(zhàn)。為了更加精準(zhǔn)地迎合讀者多元化的文化口味，圖書館可構(gòu)建讀者檔案系統(tǒng)通過精細(xì)的數(shù)據(jù)分析技術(shù)，探查和梳理讀者的興趣偏好和閱讀習(xí)慣，基于此圖書館能夠智能推薦與讀者興趣相契合的傳統(tǒng)文化資源，從而提升閱讀的針對(duì)性和有效性。此外圖書館還可以提供一站式的定制化閱讀計(jì)劃，該計(jì)劃將根據(jù)讀者的學(xué)術(shù)進(jìn)度、研究興趣或個(gè)人喜好，精心編排閱讀書單和活動(dòng)推薦，為讀者打造個(gè)性化的文化之旅，通過這種高度個(gè)性化的服務(wù)模式，圖書館不僅能夠提升讀者的閱讀體驗(yàn)和滿意度，還能夠增強(qiáng)其文化服務(wù)的吸引力和社會(huì)影響力，進(jìn)而推動(dòng)傳統(tǒng)文化的廣泛傳播和深遠(yuǎn)影響。

總結(jié)

公共圖書館在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中扮演著至關(guān)重要的角色。通過不斷創(chuàng)新和實(shí)踐圖書館不僅能夠滿足讀者的個(gè)性化閱讀需求，還能夠履行其守護(hù)和弘揚(yáng)文化的使命。圖書館應(yīng)繼續(xù)引領(lǐng)文化傳承的發(fā)展方向，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的閱讀推廣和普及貢獻(xiàn)力量，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)公共圖書館需在多個(gè)層面上進(jìn)行努力。首先圖書館應(yīng)加強(qiáng)與其他文化機(jī)構(gòu)的協(xié)作，共同舉辦多樣化的文化活動(dòng)如傳統(tǒng)文化節(jié)、藝術(shù)展覽等以吸引更廣泛的讀者群體；其次圖書館可以利用現(xiàn)代科技手段如虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，為讀者提供沉浸式的文化體驗(yàn)，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承更加生動(dòng)和有趣；此外圖書館還應(yīng)不斷優(yōu)化其服務(wù)模式如提供定制化的閱讀計(jì)劃、開展個(gè)性化閱讀服務(wù)等以滿足讀者日益增長的文化需求?？傊矆D書館作為文化傳承的重要場(chǎng)所，肩負(fù)著守護(hù)和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命。通過不斷創(chuàng)新和實(shí)踐，圖書館將成為推動(dòng)傳統(tǒng)文化傳播和發(fā)展的重要力量，為社會(huì)的文化進(jìn)步和知識(shí)普及貢獻(xiàn)力量。

文章來源：  《文化產(chǎn)業(yè)》  http://k2057.cn/w/wy/32640.html