評職稱準備材料，如果有人勸你發(fā)報紙，該怎么辦？小編覺得，這樣的人眼光長遠，經(jīng)鑒定是可以深交的人評職稱發(fā)表文章的圈子，現(xiàn)在是何情況呢？普刊大家都知道，從19年到現(xiàn)在，整改的步伐就沒有停過，到21年10-11月更是達到一個新高峰。現(xiàn)下的普刊圈子，經(jīng)過整改風(fēng)波后版面大幅縮減，原收稿

當(dāng)今社會，人們的知識產(chǎn)權(quán)意識逐漸提高，保護知識產(chǎn)權(quán)就是保護創(chuàng)新。在我們評職稱中，知識產(chǎn)權(quán)也起到較大的作用，申請專利、獲得軟件著作權(quán)都可以作為晉升的材料之一。專利申請很多作者都用過，但是對于軟件著作權(quán)可能會有些微陌生。小編不允許還有人不知道軟著的功效的，來看文件說明~~~（某高

之前給大家科普過，為什么主流網(wǎng)絡(luò)平臺會是未來評職稱“必爭之地”，沒有看過的作者可以點擊下方鏈接跳轉(zhuǎn)閱讀：發(fā)“網(wǎng)文”也能評職稱！在主流網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)文章是種什么體驗？官方發(fā)文！以后發(fā)文章將會有這些變化！應(yīng)作者要求，我們今天來詳細講下主流網(wǎng)絡(luò)平臺——contents.主流網(wǎng)絡(luò)平臺的認

話說，中州期刊聯(lián)盟十余年深耕論文投稿、專著出版、論文檢測等領(lǐng)域，行業(yè)內(nèi)幕了解的倒是不少。今天我們來說一說檢測系統(tǒng)這個事兒——前幾天有一個文件比較火，是教育部發(fā)布的“關(guān)于整治電商平臺論文檢測市場的建議”的答復(fù)，答復(fù)稱，將加強電商平臺論文檢測市場監(jiān)管，依法打擊違法行為。這個文件對

新華社北京8月2日電 近日，中央宣傳部、文化和旅游部、國家廣播電視總局、中國文聯(lián)、中國作協(xié)等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強新時代文藝評論工作的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《意見》）。意見一經(jīng)發(fā)出，便引起文藝界學(xué)術(shù)界熱議。對于我們發(fā)報紙文章來說，卻是結(jié)結(jié)實實有了文件支持。以前，學(xué)術(shù)界發(fā)文章

最近問摘要檢索的人很多，有的作者說同單位的老師憑借兩篇摘要檢索可以輕松評上職稱，有點不可思議。想問問這個究竟是什么東西？評職稱算一類還是二類？今天小編就來科普一下下——EI有分EI論文和EI會議，web of science收錄的會議叫CPCI會議，CPCI和EI的CA是對標(biāo)

身在科研口，不發(fā)論文是不可能的。不發(fā)論文，意味著原地踏步，職稱難上。但是發(fā)了職稱論文，也會遇到形形色色的問題。其中，最讓人不安的——要數(shù)個人信息泄露這個事情?；叵胍幌拢撐陌l(fā)出后，您是否接到過“自稱”是雜志社編輯的電話，要求添加您的微信或者qq，以便于給您發(fā)清樣/官網(wǎng)或者知網(wǎng)

當(dāng)下是網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時代，很多高校老師都在知網(wǎng)、微信公眾號等媒介平臺開辦有自己的賬號，并認定成為優(yōu)秀教育領(lǐng)域創(chuàng)作者。在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的有深度的文章，其影響力不亞于一篇核心期刊文章。在網(wǎng)絡(luò)這條快車道上，以后“網(wǎng)文”的影響力或?qū)⒋笥谝恍╇u肋的“學(xué)術(shù)成果”。早在2017年就已經(jīng)有高校開

近日，浙江省人力資源和社會保障廳發(fā)布了《浙江省高層次創(chuàng)新型人才職稱“直通車”評審辦法（征求意見稿）》，征求公眾意見。為探索完善特殊優(yōu)秀人才認定標(biāo)準，進一步暢通高級職稱直接申報渠道，助力浙江全球人才蓄水池建設(shè)，制定了本辦法。辦法規(guī)定：滿足下列條件之一者，可直接申報正高級職稱:（

為進一步完善高校教師評價機制，人社部、教育部前不久發(fā)布的《關(guān)于深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》中，明確提出克服在高校教師職稱評定中唯學(xué)歷、唯資歷、唯“帽子”、唯論文、唯項目等傾向。相關(guān)不良傾向如何破？改革還要過幾道關(guān)？新華社記者就此走訪了多地高校與相關(guān)教

9月22日，澎湃新聞從教育部新聞發(fā)布會上獲悉，近日教育部、國家發(fā)展改革委和財政部發(fā)布《關(guān)于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》），其中明確，要將學(xué)位論文作假行為作為信用記錄，納入全國信用信息共享平臺。《意見》明確要加強外部質(zhì)量監(jiān)督，嚴格規(guī)范管理。統(tǒng)籌運用學(xué)位

高校改名是當(dāng)下的一個大趨勢,猶記當(dāng)年報志愿的時候,父親告訴我,"還是選一個'大學(xué)'吧,應(yīng)該是比'學(xué)院'要好一點的。"是了,高校為何頻頻改名?改名大學(xué)后,錄取分數(shù)線就能理所當(dāng)然的提高,生源也會相應(yīng)變好。再則,從高校建設(shè)方面來說

職稱論文如何投稿?論文投稿怎樣提高錄用率?這是困擾很多作者的問題,今天小編在此專門談一下關(guān)于職稱論文投稿的全攻略,供大家參考。本文將從以下幾個方面展開:職稱論文投稿的態(tài)度問題,寫作問題,職稱論文投稿前的職稱寫作技巧以及職稱論文投稿的期刊選擇。一職稱論文投稿攻略之--態(tài)度問題這

發(fā)表職稱論文已經(jīng)成為了一種剛需,它與工資、福利待遇直接掛鉤。每年都有源源不斷的新人加入進來,但并不是所有的人都了解職稱論文發(fā)表相關(guān)的知識。今天善良中州期刊聯(lián)盟小編在線講10個小問題,能讓你在發(fā)職稱論文時少走很多彎路。1職稱論文與學(xué)術(shù)論文的區(qū)別?職稱論文主要是各行各業(yè)想要評中高

職稱競爭現(xiàn)在越來越激烈了，職稱不僅直接與工資待遇、養(yǎng)老、福利掛鉤，也是對專業(yè)技術(shù)水平和能力的肯定與體現(xiàn)。當(dāng)今社會，在能力重于學(xué)歷，水平重于文憑的共識之下，許多事業(yè)單位以評職稱級別來作為升遷的必要條件。因此所有評職稱的人都會給自己想方設(shè)法增加砝碼，論文、科研都是職稱晉升的必要材

首付3000元音樂學(xué)科副教授、教授評職不是夢-- 豫人社辦〔2017〕12號文件解析根據(jù)豫人社辦〔2017〕12號文件規(guī)定,音樂、舞蹈類學(xué)科評副教授、教授,需要在藝術(shù)類專業(yè)核心期刊上發(fā)表作品2篇,或在省電視臺播放作品2件(須提供正式播放證書和帶有臺標(biāo)的實況音像資料)。即省臺演

教師的職稱評定制度在我國已經(jīng)實施了有30多年了,職稱評定制度原本是為了刺激教師提高自身專業(yè)能力的積極性,但在實施的過程中,卻逐漸變了味道,讓教師們苦不堪言。那么,職稱論文有望取消嗎?我們今天來一同探討一下1前兩天看到一則新聞,"全國人大常委會委員：取消對研究生、本科

10月23日,北京市郵政管理局、市人力社保局、市醫(yī)保局三部門聯(lián)合向14家快遞企業(yè)召開宣傳貫徹培養(yǎng)會,會上決定,北京市將增設(shè)快遞工程評審專業(yè),符合條件的快遞小哥將可以參加職稱評審。"快遞小哥!職稱評審!!"這兩個關(guān)鍵詞的連鎖反應(yīng)成功預(yù)訂了當(dāng)天的微博熱搜,小編

問：你有沒有想過，為什么評職稱一定要發(fā)論文呢？答：沒想過，文件規(guī)定發(fā)論文可以加分，所以就發(fā)了?。∪瞬胖v求全面發(fā)展，不僅要有技術(shù)有本領(lǐng)，更應(yīng)該懂得理論知識。寫論文就是考驗一個人書面能力、理論知識的重要途徑。再者，你通過做實驗做研究，在某一領(lǐng)域獲得了突破性成果，那你肯定是想要把這

關(guān)于《專利審查指南》修改的公告為適應(yīng)新技術(shù)快速發(fā)展的需要。回應(yīng)創(chuàng)新主體對審查規(guī)則和審查模式的新訴求，提高專利審查質(zhì)量和審查效率，國家知識產(chǎn)權(quán)局決定對《專利審查指南》作出修改?，F(xiàn)予以發(fā)布，自2019年11月1日起施行。特此公告。國家知識產(chǎn)權(quán)局2019年9月23日國家知識產(chǎn)權(quán)局關(guān)