中職物理課堂教學(xué)新課導(dǎo)入芻議

中職物理課堂教學(xué)新課導(dǎo)入人們常說，良好的開端是成功的一半。這句話蘊(yùn)含著深刻的哲理。上中職物理課也是如此，要想上一堂比較好的物理課，首先必須有一個(gè)良好的開端，即精彩的新課導(dǎo)入。
一、什么是新課的導(dǎo)入
教師在每一節(jié)課的開始或在進(jìn)行新課學(xué)習(xí)時(shí)，運(yùn)用各種方法把學(xué)生的注意力吸引到特定的教學(xué)任務(wù)程序中，形成定向?qū)?，稱為導(dǎo)入新課。“教必有法，教無定法”，課堂教學(xué)是教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段和空間、時(shí)間等多種要素構(gòu)成的紛繁復(fù)習(xí)的過程、一堂課的教學(xué)，沒有固定的模式，導(dǎo)入新課的方法也不是千篇一律的，不同的內(nèi)容應(yīng)有不同的導(dǎo)入方式。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師非常重視課堂的開始，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入方式，十分講究導(dǎo)入的藝術(shù)性。
二、中職物理課堂教學(xué)導(dǎo)入的關(guān)鍵
導(dǎo)入的關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)導(dǎo)入語言產(chǎn)生足夠的興趣，在教師的幫助下將注意力轉(zhuǎn)到課堂學(xué)習(xí)上來。導(dǎo)入成功與否的關(guān)鍵在于導(dǎo)入前的設(shè)計(jì)是否能吸引學(xué)生的注意力：（1）導(dǎo)入材料要有趣味性，盡可能新鮮、生動(dòng)；（2）導(dǎo)入過程要有導(dǎo)向性，能自然進(jìn)入講授內(nèi)容；（3）導(dǎo)入內(nèi)容要有刺激性，能啟發(fā)學(xué)生積極思維；（4）導(dǎo)入語言要機(jī)智、準(zhǔn)確、可適當(dāng)幽默，并與學(xué)生的接受能力相適應(yīng)。