淺談信息化時(shí)代高等院校實(shí)驗(yàn)室安全管理

 引言
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們正在進(jìn)入一個(gè)以計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為代表的信息化時(shí)代，信息化對(duì)既有的社會(huì)生活、生產(chǎn)方式和管理方式產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響，同樣對(duì)高等院校實(shí)驗(yàn)室安全管理也產(chǎn)生了巨大的影響。高等院校實(shí)驗(yàn)室是開(kāi)展人才培養(yǎng)、進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)和科學(xué)研究的重要場(chǎng)所，是培養(yǎng)學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的重要基地。實(shí)驗(yàn)室工作是院校教學(xué)、科研工作的重要組成部分，實(shí)驗(yàn)室安全管理是完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作的重要保證。探索研究信息化時(shí)代高等院校實(shí)驗(yàn)室安全管理有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1 加強(qiáng)安全教育，從思想上筑牢安全防線
實(shí)驗(yàn)室安全教育是防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中安全事故發(fā)生的預(yù)防性工作，也是基礎(chǔ)性工作，其目的就是培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室人員和學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，樹(shù)立良好的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備上的安全隱患往往是從實(shí)驗(yàn)室人員和學(xué)生思想上的麻痹開(kāi)始的，開(kāi)展經(jīng)常性的形式多樣的實(shí)驗(yàn)室安全教育，營(yíng)造重視實(shí)驗(yàn)室安全的氛圍，提高實(shí)驗(yàn)室人員和學(xué)生安全意識(shí)，是防止實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生的有效途徑。
信息化對(duì)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施、教學(xué)內(nèi)容和手段產(chǎn)生了巨大的影響，實(shí)驗(yàn)室的主要設(shè)施、設(shè)備呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化、信息化和智能化等新特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容往往也是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的，并呈現(xiàn)出系統(tǒng)性和虛擬仿真性等特點(diǎn)，針對(duì)信息化時(shí)代實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)的這些新特點(diǎn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全教育時(shí)，不但要進(jìn)行防水、電、暖、火、毒等傳統(tǒng)的安全教育，同時(shí)也應(yīng)該特別注重防計(jì)算機(jī)病毒、防網(wǎng)絡(luò)攻擊、防失泄密等方面的安全教育。據(jù)報(bào)道美國(guó)曾成功地將“蠕蟲(chóng)”病毒注入到伊朗的核設(shè)施系統(tǒng)中，并成功引發(fā)病毒發(fā)作，使伊朗的核設(shè)施一度癱瘓，另?yè)?jù)曝光美國(guó)“棱鏡”監(jiān)控計(jì)劃事件的斯諾登暴料：“美國(guó)曾多次攻擊清華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)……”，所以無(wú)論是實(shí)驗(yàn)室人員還是學(xué)生都應(yīng)該從思想上高度重視信息化時(shí)代的實(shí)驗(yàn)室安全，要有安全意識(shí)。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也要重視實(shí)驗(yàn)室安全教育，可以通過(guò)開(kāi)辟實(shí)驗(yàn)室安全教育宣傳欄、建立實(shí)驗(yàn)室安全教育網(wǎng)頁(yè)、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全教育講座等多種形式，對(duì)實(shí)驗(yàn)室人員和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、有針對(duì)性的安全知識(shí)教育，組織學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)室安全管理的法規(guī)以及剖析實(shí)驗(yàn)室安全的典型案例，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室人員和學(xué)生的安全觀念，從思想上筑牢安全防線。
2 加強(qiáng)安全防范，從技術(shù)上筑牢安全防線
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全防范，增加實(shí)驗(yàn)室的安全防護(hù)設(shè)施是保證實(shí)驗(yàn)室安全的重要條件之一。實(shí)驗(yàn)室安全管理應(yīng)貫徹“預(yù)防為主”的思想，預(yù)防性投入是最經(jīng)濟(jì)、最可行的措施之一，是確保實(shí)驗(yàn)室安全的重要手段。完善實(shí)驗(yàn)室安全技術(shù)防護(hù)設(shè)施，提高實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)設(shè)施的科技含量可以將實(shí)驗(yàn)室安全事故消滅于萌芽狀態(tài)。
信息化時(shí)代實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施的智能化為實(shí)驗(yàn)室安全提供了重要保證。智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)和巡跟系統(tǒng)可以減輕實(shí)驗(yàn)室人員的大量工作，防止實(shí)驗(yàn)室設(shè)施被盜事件發(fā)生。智能煙感報(bào)警系統(tǒng)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)煙火的安全隱患，避免大的災(zāi)害事件發(fā)生。智能漏電保護(hù)系統(tǒng)可以保護(hù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備不受意外損壞。除了利用這些“硬件”技術(shù)防范外，還應(yīng)該加強(qiáng)“軟件”技術(shù)防范。隨著網(wǎng)絡(luò)、智能等高新設(shè)備的不斷使用，實(shí)驗(yàn)室的新設(shè)備、新技術(shù)越來(lái)越多，實(shí)驗(yàn)室安全管理難度也越來(lái)越大，一個(gè)小小的計(jì)算機(jī)病毒能癱瘓整個(gè)系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)泄密的損失更是不可估量。針對(duì)這些新情況、新問(wèn)題，應(yīng)充分利用先進(jìn)技術(shù)手段進(jìn)行防范。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)可架設(shè)專(zhuān)用服務(wù)器和防火墻，在服務(wù)器上安裝實(shí)時(shí)防病毒軟件和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控管理軟件，隔離實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)，對(duì)病毒感染和擴(kuò)散做好技術(shù)防范、偵查和清除工作，終端計(jì)算機(jī)應(yīng)安裝保密系統(tǒng)軟件，防止失泄密事件發(fā)生。
在增加實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施的同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室人員和學(xué)生的安全技術(shù)培訓(xùn)，使他們不但能熟練掌握防火設(shè)施、防毒設(shè)施等基本安全設(shè)施的使用，還要熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、防計(jì)算機(jī)病毒等新的安全防范技能和知識(shí)，熟悉掌握新型安全設(shè)施的使用，從技術(shù)上筑牢安全防線。
3 加強(qiáng)建章立制，從制度上筑牢安全防線
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。不論做任何工作，只有好的愿望，沒(méi)有好的制度，就很難有好的效果，有時(shí)制度比技術(shù)防范更重要。信息化時(shí)代實(shí)驗(yàn)室安全管理工作也是如此，實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度是實(shí)驗(yàn)室安全管理的法規(guī)和依據(jù)，是做好實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的前提，也是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)能順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。要使實(shí)驗(yàn)室人員和學(xué)生有章可循、有法可依，首先必須要根據(jù)有關(guān)高等院校實(shí)驗(yàn)室工作條例、法規(guī)結(jié)合各自實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，建立一套完整、操作性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度。實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度也不能千篇一律、一成不變，要不斷地完善和規(guī)范，除制定《實(shí)驗(yàn)室守則》、《實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定》、《設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度》、《實(shí)驗(yàn)室保密制度》等共同制度，還應(yīng)根據(jù)各自實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、交流、聯(lián)合的安全管理制度。
制度的健全只是實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的第一步，認(rèn)真執(zhí)行并把各項(xiàng)安全制度落實(shí)到實(shí)處才是實(shí)驗(yàn)室安全管理的關(guān)鍵。首先要明確責(zé)任。實(shí)行實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任制，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)抓落實(shí)，形成層層落實(shí)安全管理責(zé)任的格局。特別是對(duì)重要實(shí)驗(yàn)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)崗位，要有具體落實(shí)安全責(zé)任制的辦法和措施，如簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，通過(guò)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)的辦法，將安全管理責(zé)任落實(shí)到實(shí)驗(yàn)室的每一個(gè)房間、每一套系統(tǒng)、每一臺(tái)設(shè)備，從而強(qiáng)化每個(gè)實(shí)驗(yàn)室人員的安全責(zé)任心。二是要嚴(yán)格執(zhí)行。實(shí)驗(yàn)室人員和學(xué)生都要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求學(xué)生做到的老師首先要做好，要在實(shí)驗(yàn)前后做好各項(xiàng)安全檢查，要善于抓“小事”、抓點(diǎn)滴、抓日常、抓養(yǎng)成。使嚴(yán)格執(zhí)行制度成為每個(gè)人的份內(nèi)事，形成事事有人管，責(zé)任有人究的良好氛圍。實(shí)驗(yàn)室主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，院校要建立實(shí)驗(yàn)室安全管理機(jī)構(gòu)，明確本單位實(shí)驗(yàn)室安全管理的主管部門(mén)，各部、系也要確定相應(yīng)主管領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)室要設(shè)立安全員，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室安全的日常檢查和監(jiān)督工作，堅(jiān)決不允許將個(gè)人的電腦和存儲(chǔ)介質(zhì)接入到實(shí)驗(yàn)室內(nèi)網(wǎng)，做到縱向到底、橫向到邊的連鎖互保安全管理，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室安全管理“雙保險(xiǎn)”，從制度上筑牢安全防線。
4 結(jié)束語(yǔ)
實(shí)驗(yàn)室安全是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，包括老師和學(xué)生的共同責(zé)任?！鞍踩从诰?，事故來(lái)自麻痹”，實(shí)驗(yàn)室安全管理得之于嚴(yán)，失之于寬。我們只有重視實(shí)驗(yàn)室安全管理，形成一個(gè)人人關(guān)心實(shí)驗(yàn)室安全的良好氛圍，才能營(yíng)造一個(gè)安全、有序的實(shí)驗(yàn)室育人環(huán)境。