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用社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)高校學(xué)生思想政治教育的實(shí)現(xiàn)途徑

作者:方傳璽來(lái)源:《文學(xué)教育》日期:2016-11-26人氣:736

我國(guó)社會(huì)當(dāng)前正在經(jīng)歷著極為深刻的轉(zhuǎn)型和變革。伴隨著改革開放的深入推進(jìn),我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、利益格局和思想觀念都發(fā)生了深刻的變化,在經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化等領(lǐng)域出現(xiàn)了一系列新情況、新問題,這些變化都給大學(xué)生的價(jià)值觀念和思想活動(dòng)帶來(lái)了空前的影響。在這個(gè)發(fā)展機(jī)遇和矛盾凸現(xiàn)相互交織的形勢(shì)下,要不斷豐富大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的實(shí)施途徑,確保教育的時(shí)效性。

一、 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵

社會(huì)主義核心價(jià)值體系是黨的十六屆六中全會(huì)首次明確提出的一個(gè)科學(xué)命題。社會(huì)主義核心價(jià)值體系在我國(guó)整體社會(huì)價(jià)值體系中居于核心地位,發(fā)揮著主導(dǎo)作用,決定著整個(gè)價(jià)值體系的基本特征和基本方向。社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容,即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。

1、馬克思主義是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ),也是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的最根本內(nèi)容。馬克思主義為我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界提供了正確的世界觀和方法論,是指導(dǎo)我們各項(xiàng)事業(yè)沿著正確方向前進(jìn)和發(fā)展的普遍真理。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化最新成果,是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),是統(tǒng)領(lǐng)高校學(xué)生思想政治教育最重要、最根本的保證。

2、社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。黨的十六屆六中全會(huì)通過的《決定》明確提出社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性,是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證,并進(jìn)一步把黨和全國(guó)各族人民的共同理想概括為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,構(gòu)建和諧社會(huì)就成為黨和全體人民的共同價(jià)值追求。這個(gè)共同理想,是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟,它把國(guó)家的發(fā)展、民族的振興與個(gè)人的幸福緊密聯(lián)系在一起,把社會(huì)各個(gè)階層、各個(gè)群體的共同愿望有機(jī)結(jié)合在一起,反映了現(xiàn)階段我國(guó)最廣大人民的根本利益和普遍追求。

3、民族精神和時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,是當(dāng)代中國(guó)各民族團(tuán)結(jié)和睦、共同奮斗的精神紐帶,是促進(jìn)中華民族在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的精神動(dòng)力。在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,必須用民族精神和時(shí)代精神凝聚人心、鼓舞斗志,使民族精神在不斷增添新的時(shí)代內(nèi)涵的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,不斷增強(qiáng)民族精神的向心力、輻射力,不斷提升全民族的凝聚力、創(chuàng)造力。

4、社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的具體化。榮辱觀的實(shí)質(zhì)內(nèi)容是社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)體自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。它不僅以行為規(guī)范的行為方式涵蓋了社會(huì)主義核心價(jià)值體系其他三個(gè)方面的內(nèi)容并使之具體化。正是由于社會(huì)主義榮辱觀為社會(huì)主義核心價(jià)值體系造就了實(shí)踐主體,營(yíng)造著社會(huì)氛圍,因而才能使社會(huì)主義核心價(jià)值體系落到實(shí)處。

二、用社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)高校學(xué)生思想政治教育的實(shí)現(xiàn)途徑

在當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)下,要鞏固黨執(zhí)政地位的社會(huì)基礎(chǔ)、應(yīng)對(duì)來(lái)自國(guó)際環(huán)境的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn),就需要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)高校學(xué)生思想政治教育,通過系統(tǒng)的思想政治理論課、完善的政工干部日常思想政治教育、日益創(chuàng)新的高校黨建工作、豐富的社會(huì)實(shí)踐體系以及新興的教育載體,不斷構(gòu)建和完善高校學(xué)生思想政治教育的實(shí)現(xiàn)途徑。

1.強(qiáng)化思想政治教育理論課在社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育過程中的主渠道功能。高校思想政治理論課是社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)體現(xiàn),是引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念、學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論、掌握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要途徑,是開展大學(xué)生思想政治教育的主課堂、主渠道。高校要按照充分體現(xiàn)當(dāng)代馬克思主義最新成果的要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神,全面加強(qiáng)思想政治理論課的學(xué)科、課程、教材和教師隊(duì)伍建設(shè)。以提高思想認(rèn)識(shí)為前提,以教材建設(shè)和學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ),以教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,以教學(xué)方法創(chuàng)新為重要環(huán)節(jié),以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為保障,全面推進(jìn)高校思想政治理論課教學(xué)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)和學(xué)科建設(shè),逐步形成具有中國(guó)特色的思想政治理論課教材體系和學(xué)科體系。要高度重視高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè),完善教師選聘、考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制,建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚、深受大學(xué)生喜愛的能以人格力量影響學(xué)生的馬克思主義的堅(jiān)定信仰者。要緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際,聯(lián)系大學(xué)生思想實(shí)際,創(chuàng)新教學(xué)方法,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力、感染力。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)研究解決工作中遇到的困難和問題,調(diào)動(dòng)各方面力量共同參與和支持思想政治理論課,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)情況明顯改善的目標(biāo),把高校思想政治理論課建設(shè)成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益的優(yōu)秀課程,建設(shè)成為大學(xué)生吸收社會(huì)主義核心價(jià)值體系精髓的主渠道。

2.堅(jiān)定日常思想政治工作在社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育過程中全程運(yùn)載功能。大學(xué)生日常思想政治教育是社會(huì)主義核心價(jià)值體系在大學(xué)生日常教育管理工作中的具體運(yùn)用,對(duì)課堂教育的補(bǔ)充。一方面,社會(huì)主義核心價(jià)值體系為日常思想政治工作提供智力支持和方向保證。日常思想政治教育是為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人提供思想保證,而社會(huì)主義核心價(jià)值體系在我國(guó)整體社會(huì)價(jià)值體系中居于核心地位,決定著整個(gè)價(jià)值體系的基本特征和基本方向,是日常思想政治教育的指針。高校學(xué)生只有全面掌握了社會(huì)主義核心價(jià)值體系,才能成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。另一方面,社會(huì)主義核心價(jià)值體系只有在日常實(shí)踐中廣泛運(yùn)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。社會(huì)主義核心價(jià)值體系與大學(xué)生的日常生活有一定的距離,其內(nèi)容的深度、廣度容易使他們產(chǎn)生空洞乏味的感覺。而日常思想政治教育關(guān)注的是學(xué)生真正需要什么、想怎么做,為社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育提供的活生生的素材,為社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育在高校的順利實(shí)踐提供堅(jiān)強(qiáng)運(yùn)載。

3.發(fā)揮高校黨建在社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育過程中的龍頭功能。高校是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要陣地,做好黨建工作,努力培養(yǎng)一批具有優(yōu)良的專業(yè)知識(shí)和高尚的道德情操的黨員大學(xué)生,使黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的執(zhí)政能力得到進(jìn)一步提升,使社會(huì)主義的旗幟在具有堅(jiān)定的政治信仰和深厚的專業(yè)學(xué)科知識(shí)的優(yōu)秀青年群體手中代代相傳,這是社會(huì)主義長(zhǎng)盛不衰、黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵所在。這就要求大學(xué)生思想政治教育過程中必須要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育來(lái)武裝學(xué)生黨員的頭腦,發(fā)揮高校黨建在社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育過程中龍頭作用,發(fā)揮學(xué)生黨員和基層黨組織的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,提升社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的穿透性。

4.重視社會(huì)實(shí)踐在社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育過程中的反饋功能。社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的目標(biāo)是培養(yǎng)出社會(huì)主義核心價(jià)值體系的自覺踐行者和主動(dòng)傳播者,其內(nèi)涵是理論,外延是實(shí)踐,是理論與實(shí)際的結(jié)合。在社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育過程中,要重視構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐的大課堂,在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐中歷練大學(xué)生,增強(qiáng)其成長(zhǎng)為青年馬克思主義者的社會(huì)閱歷和實(shí)踐積累。要利用生動(dòng)的實(shí)踐案例幫助學(xué)生理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論精髓。要引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、理解、吸收社會(huì)主義核心價(jià)值體系。只有這樣才能使社會(huì)主義核心價(jià)值體系得以更新和豐富,從而實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系理論性和實(shí)踐性的統(tǒng)一。

5.創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)等社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)新載體,構(gòu)筑立體教育機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育的新型載體已普遍受到關(guān)注,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育使傳統(tǒng)的教育向自動(dòng)化、形象化、多媒體化發(fā)展。社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育過程中,要有做好網(wǎng)上思想政治教育的責(zé)任感和緊迫感,要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育辦到網(wǎng)上,把黨校、團(tuán)校辦到網(wǎng)上,把對(duì)學(xué)生的釋疑解惑和思想及心理咨詢辦到網(wǎng)上,使網(wǎng)站成為提出要求、反映思想、傳遞信息、獲得反饋的重要渠道,有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論,把思想政治教育主題網(wǎng)站由學(xué)生“看”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生“用”,做到健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng),構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系網(wǎng)絡(luò)教育的立體教育機(jī)制。

黨的十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出: “建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力?!?社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的指導(dǎo)方針,是激勵(lì)全民族奮發(fā)向上的精神力量和維系全民族團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶,更是當(dāng)代高校學(xué)生健康成長(zhǎng)的行動(dòng)指南。用社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)高校學(xué)生思想政治教育,不斷探索和創(chuàng)新實(shí)施途徑,培養(yǎng)出在政治信仰、理想信念、道德修養(yǎng)上都合格的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人,從而確保社會(huì)主義事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。

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