出版?zhèn)髅狡髽I(yè)融合發(fā)展的思考與探索

近年來，“創(chuàng)新·融合”已成為我國出版業(yè)發(fā)展的主旋律，各種新興出版形態(tài)不斷涌現(xiàn)，數(shù)字化進(jìn)程不斷提升，產(chǎn)業(yè)形態(tài)發(fā)生改變。特別是2022年4月中宣部出臺(tái)的《關(guān)于推動(dòng)出版深度融合發(fā)展的實(shí)施意見》[1]，更是吹響了出版業(yè)深度融合發(fā)展，構(gòu)建數(shù)字時(shí)代新型出版?zhèn)鞑ンw系的號(hào)角。從信息化到數(shù)字出版再到融合發(fā)展，是出版業(yè)對(duì)數(shù)字化發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)不斷深化提升的過程，也是融合發(fā)展思維不斷完善的過程[2]。江西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)，圍繞“挺拔主業(yè)”，在不斷提升社會(huì)效益，聚焦重大主題出版，推進(jìn)傳統(tǒng)出版經(jīng)營提質(zhì)增效的同時(shí)，在創(chuàng)新融合發(fā)展上進(jìn)行了有益探索和實(shí)踐，并取得顯著成效，已形成傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版、互聯(lián)網(wǎng)游戲、數(shù)字化教育服務(wù)等新興業(yè)務(wù)融合發(fā)展的多元業(yè)態(tài)，正加速向“一業(yè)為主、多元興業(yè)”的復(fù)合業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型。

一、創(chuàng)新融合是順應(yīng)出版業(yè)發(fā)展的必然選擇

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和出版產(chǎn)業(yè)格局的改變，要將傳統(tǒng)出版的影響力向網(wǎng)絡(luò)空間延伸，構(gòu)建新型出版?zhèn)鞑ンw系，唯有推進(jìn)出版業(yè)的創(chuàng)新融合發(fā)展，這既是出版業(yè)自身生存發(fā)展的需要，也是履行文化職責(zé)的迫切需要，更是鞏固壯大宣傳思想文化陣地的需要。

1.互聯(lián)網(wǎng)催生出版新變革。正如互聯(lián)網(wǎng)教父凱文·凱利所說——大數(shù)據(jù)時(shí)代沒有旁觀者?；ヂ?lián)網(wǎng)改變了我們的生活方式，對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)也催生了出版新變革。主要表現(xiàn)在三方面：一是互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的閱讀習(xí)慣。二是從紙質(zhì)出版向全媒體出版轉(zhuǎn)型；三是以IP為核心的出版大融合已成大趨勢(shì)。在互聯(lián)網(wǎng)背景下，作為連接作者和讀者之間橋梁的傳統(tǒng)出版社，受到短視頻、電商、文學(xué)網(wǎng)站以及自媒體等的沖擊，從而推動(dòng)了傳統(tǒng)出版的生產(chǎn)、傳播、商業(yè)等模式均發(fā)生了顛覆性的變革，要想在不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代潮流中走得更遠(yuǎn)，必須走創(chuàng)新融合之路。

2.行業(yè)格局帶來新挑戰(zhàn)。國家新聞出版署制定的《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》明確指出，推動(dòng)數(shù)字技術(shù)賦能出版全產(chǎn)業(yè)鏈條, 補(bǔ)足補(bǔ)強(qiáng)出版業(yè)數(shù)字化薄弱環(huán)節(jié), 進(jìn)一步催生傳統(tǒng)出版與數(shù)字業(yè)務(wù)相融合的新型出版業(yè)態(tài)[3]。中宣部《關(guān)于推動(dòng)出版深度融合發(fā)展的實(shí)施意見》，更是對(duì)加快推動(dòng)出版深度融合發(fā)展進(jìn)行了科學(xué)系統(tǒng)謀劃，提出明確的方法路徑。另外，近年來，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，知識(shí)付費(fèi)浪潮開始興起，民營機(jī)構(gòu)推出的“得到”“知乎”等一系列產(chǎn)品陸續(xù)誕生，形成了用戶、內(nèi)容和渠道的運(yùn)營閉環(huán)，占據(jù)了很大的市場份額。面對(duì)將知識(shí)變成純粹的商品，成為極具商業(yè)價(jià)值的“知識(shí)付費(fèi)”消費(fèi)形式，傳統(tǒng)出版企業(yè)在推進(jìn)融合發(fā)展的過程中，需全面分析研判行業(yè)趨勢(shì)現(xiàn)狀，充分抓住發(fā)展機(jī)遇。

3.“雙減”政策引發(fā)新考驗(yàn)。2021年7月，“雙減”政策落地，不僅徹底改變教培市場的格局，而且對(duì)教育出版也產(chǎn)生深刻影響。一方面，隨著對(duì)學(xué)生作業(yè)時(shí)間的嚴(yán)加管控和學(xué)校布置作業(yè)的減少，以及對(duì)學(xué)校教學(xué)材料的從嚴(yán)控制，必然導(dǎo)致學(xué)科類教輔品種數(shù)以及總量的下降。另一方面，學(xué)生作業(yè)時(shí)間的減少必然導(dǎo)致自由學(xué)習(xí)時(shí)間和綜合素質(zhì)類教育時(shí)間的增加，從而刺激綜合素養(yǎng)、家庭教育等類別的教育圖書和課后服務(wù)需求的上升。面對(duì)這一政策引發(fā)的考驗(yàn)，各大教育出版機(jī)構(gòu)在融合出版轉(zhuǎn)型、提升教育出版服務(wù)能力方面不斷探索，智慧教育和延伸課后服務(wù)成為新需求。2022年全國教育工作會(huì)議提出了“實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)”，將數(shù)字化技術(shù)與教育行業(yè)進(jìn)行深度融合，為未來教育發(fā)展方向提供明確指引。

二、創(chuàng)新融合是挺拔主業(yè)的必由之路

在面對(duì)出版業(yè)深度調(diào)整之際，江西出版集團(tuán)堅(jiān)持內(nèi)容為王，把握數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向，發(fā)揮出版單位內(nèi)容資源優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)出版供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，優(yōu)化出版融合發(fā)展內(nèi)容結(jié)構(gòu)，推進(jìn)了“四個(gè)創(chuàng)新”：

1.內(nèi)容創(chuàng)新：打造數(shù)字出版產(chǎn)品矩陣。集團(tuán)旗下出版社在各聽書平臺(tái)開通官方頻道，上線700余種擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高品質(zhì)有聲書，總時(shí)長約1800小時(shí)，有聲讀物初具規(guī)模。有聲讀物《信仰至上》《成語接龍》《中國文化ABC》等一批精品力作上線學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)，《中國共產(chǎn)黨怎樣解決貧困問題》有聲書榮獲2020年度中國數(shù)字閱讀大會(huì)十佳數(shù)字閱讀作品，《瓷行天下》等3種有聲書入選2020年全國有聲讀物精品出版工程，“耳語精靈”有聲平臺(tái)入選國家新聞出版署數(shù)字出版精品遴選計(jì)劃，“世紀(jì)有聲”項(xiàng)目入選2021年度出版發(fā)行業(yè)年度創(chuàng)新20強(qiáng)，《不一樣的卡梅拉》有聲作品全網(wǎng)播放量達(dá)1.23億。眾多優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品已初步形成數(shù)字出版產(chǎn)品矩陣。

2.平臺(tái)創(chuàng)新：建設(shè)新型出版?zhèn)鞑テ脚_(tái)。為切實(shí)拓展業(yè)務(wù)新賽道，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、可持續(xù)發(fā)展，江西出版集團(tuán)持續(xù)推進(jìn)建設(shè)新型出版?zhèn)鞑テ脚_(tái)。集團(tuán)將用三至五年的時(shí)間重點(diǎn)打造“贛鄱書云”數(shù)據(jù)庫項(xiàng)目。聚焦出版大數(shù)據(jù)、數(shù)字出版、在線教育和出版物聯(lián)網(wǎng)等新興出版業(yè)務(wù)，提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)和技術(shù)底座，為各出版單位數(shù)字化建設(shè)和運(yùn)營賦能?！爸腔塾新朁h建”平臺(tái)以黨建工作有聲化賦能為抓手，融合主題（紅色）出版+黨建學(xué)習(xí)+互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，是基于線上有聲讀物進(jìn)行的一次有益的線下創(chuàng)新。經(jīng)過兩年多實(shí)踐，項(xiàng)目已在全省50多家單位建成落地。為打造跨地域的傳播平臺(tái)，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)在“一帶一路”沿線國家克羅地亞設(shè)立了全資子公司——熊貓出版社。熊貓出版社計(jì)劃從2022年起，每年出版5種新書，包括克羅地亞作者新創(chuàng)作的與中華文化相關(guān)的圖書。

3.模式創(chuàng)新：構(gòu)建新媒體營銷模式。近幾年，逐漸成熟的直播帶貨給傳統(tǒng)圖書行業(yè)帶來巨大的沖擊，同時(shí)也孕育了新的機(jī)遇。集團(tuán)旗下大部分出版社以短視頻營銷為切入口，積極探索式全員直播，進(jìn)一步推動(dòng)編輯適應(yīng)新興媒體環(huán)境下的營銷模式，增強(qiáng)營銷意識(shí)，通過不斷積累用戶數(shù)據(jù)，打通各類平臺(tái)，從而為讀者提供更高效更優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)和體驗(yàn)。2019年以來，集團(tuán)旗下出版社陸續(xù)開始將網(wǎng)絡(luò)直播納入營銷體系，全面布局新媒體渠道。集團(tuán)旗下二十一世紀(jì)出版社的億元超級(jí)暢銷書《不一樣的卡梅拉》一度在傳統(tǒng)電商渠道銷售數(shù)據(jù)呈下滑趨勢(shì)，出版社審時(shí)度勢(shì)制訂了“新品定制”計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)公眾號(hào)開團(tuán)、短視頻、直播矩陣同步推廣銷售的多重功效，聯(lián)合社群新媒體共計(jì)推廣銷售50萬余冊(cè)，發(fā)貨碼洋近600萬。

4.業(yè)態(tài)創(chuàng)新：拓展傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)鏈。集團(tuán)秉承拉長作品價(jià)值鏈，實(shí)行全媒體覆蓋，深度挖掘IP內(nèi)涵，擴(kuò)大授權(quán)范圍，延長產(chǎn)業(yè)鏈，延伸價(jià)值鏈，逐漸實(shí)現(xiàn)定制圖書、周邊商品、文旅產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的開發(fā)。億元超級(jí)大IP融合出版項(xiàng)目《大中華尋寶記》，通過圖書、動(dòng)畫片、動(dòng)漫、有聲書、視頻內(nèi)容和文創(chuàng)產(chǎn)品的同步建設(shè)，以微信公眾號(hào)、游戲小程序?yàn)榧~帶，實(shí)現(xiàn)線上線下的同步營銷。以營銷活動(dòng)賦能品牌提升，以全民閱讀推廣為依托，以“中華尋寶大會(huì)”公益活動(dòng)服務(wù)于讀者，《大中華尋寶記》日益成為具有全國影響力、雙效俱佳的融合出版及IP運(yùn)營精品示范項(xiàng)目。該項(xiàng)目入選國家新聞出版署2019年度數(shù)字出版精品遴選推薦計(jì)劃、全國首批數(shù)字出版精品項(xiàng)目等。

三、“雙減”政策下創(chuàng)新融合發(fā)展的探索與實(shí)踐

江西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)一直致力于探索教育服務(wù)的數(shù)字化、信息化發(fā)展?！半p減”政策頒布后，集團(tuán)著力從增強(qiáng)教育產(chǎn)品供給能力、增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)圖書策劃能力、增強(qiáng)教育知識(shí)服務(wù)能力等方面入手，在智慧作業(yè)、數(shù)字教材和線上平臺(tái)等領(lǐng)域積極拓展，推動(dòng)了“雙減”政策下的學(xué)生減負(fù)，提升了教育質(zhì)量，彰顯了國有文化企業(yè)的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

1.積極推進(jìn)智慧教育。集團(tuán)旗下新華云“智慧作業(yè)”入選教育部“雙減”十大典型案例，是唯一以省級(jí)應(yīng)用推動(dòng)的案例，被教育部頭版頭條專題報(bào)道，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛點(diǎn)名推薦，入選教育部基礎(chǔ)教育司“2021年度信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合”示范案例?！爸腔圩鳂I(yè)”通過收集學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)而生成不同學(xué)生的專屬錯(cuò)題集，并免費(fèi)、精準(zhǔn)為學(xué)生推送錯(cuò)題微課和試題，幫助學(xué)生有針對(duì)性提高改進(jìn)。同時(shí)，學(xué)生在家中可通過電視等觀看錯(cuò)題微課，鞏固提升學(xué)習(xí)效果。“智慧作業(yè)”系統(tǒng)為學(xué)生自動(dòng)挑選適合各層次學(xué)生能力的作業(yè)題目，實(shí)現(xiàn)作業(yè)布置分層和個(gè)性化，有效降低了教師布置作業(yè)的工作量，減輕了家長輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的負(fù)擔(dān)，減少了學(xué)生重復(fù)作業(yè)的時(shí)間，極大地提高了作業(yè)質(zhì)量。集團(tuán)預(yù)計(jì)在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)智慧作業(yè)江西省內(nèi)50%的市場占有，覆蓋全省1.8萬所中小學(xué)校。

2.積極落地?cái)?shù)字教材。集團(tuán)旗下江西中文傳媒數(shù)字出版有限公司于2021年獲得人教版數(shù)字教材在江西的唯一發(fā)行授權(quán)，并在部分小學(xué)開展了旨在“雙減”政策下，減輕教師負(fù)擔(dān)的數(shù)字課程教材試點(diǎn)工作。數(shù)字教材試用期間，教師們反饋數(shù)字教材對(duì)教學(xué)的輔助作用明顯，資源擴(kuò)充飽滿，大大減少了備課壓力，提高了備課效率。

3.積極拓展增值服務(wù)。集團(tuán)下屬出版社的“明思e學(xué)”“贛教學(xué)習(xí)”等數(shù)字教育在線產(chǎn)品將互聯(lián)網(wǎng)、視覺成像和大數(shù)據(jù)等技術(shù)應(yīng)用到學(xué)生日常紙質(zhì)作業(yè)中，經(jīng)AI自動(dòng)切題和數(shù)據(jù)分析，構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，幫助教育管理者進(jìn)行科學(xué)決策，最終達(dá)到因材施教、提升教學(xué)質(zhì)量、減負(fù)增效目的。其中，“贛教學(xué)習(xí)”平臺(tái)入選2021年度江西省文化產(chǎn)業(yè)扶持項(xiàng)目和江西省100例數(shù)字經(jīng)濟(jì)優(yōu)秀案例。

四、創(chuàng)新為融合發(fā)展蓄勢(shì)賦能

江西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)深刻認(rèn)識(shí)到要推動(dòng)出版?zhèn)髅綐I(yè)深度融合發(fā)展，除了技術(shù)驅(qū)動(dòng)、政策扶持和行業(yè)拉動(dòng)外，更重要的是企業(yè)的內(nèi)部體制機(jī)制創(chuàng)新。努力在管理體制、人才機(jī)制、資源配置等方面進(jìn)行大膽創(chuàng)新，從而為融合發(fā)展蓄勢(shì)賦能。

1.加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，實(shí)施數(shù)字化戰(zhàn)略。江西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)緊緊圍繞“十四五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo)，立足提升運(yùn)營效率和經(jīng)營效益兩大根本，以“爭創(chuàng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型標(biāo)桿企業(yè)”和“打造出版第一云”為目標(biāo)，正在全力實(shí)施數(shù)字化戰(zhàn)略。我們將通過與國內(nèi)頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開展戰(zhàn)略合作，科學(xué)謀劃未來3-4年數(shù)字化建設(shè)頂層規(guī)劃。從推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施集約化、生產(chǎn)經(jīng)營智能化、業(yè)務(wù)流程可視化、產(chǎn)業(yè)協(xié)同高效化、用戶體驗(yàn)便捷化方面，統(tǒng)籌制定建設(shè)方案。

2.創(chuàng)新管理機(jī)制，激發(fā)經(jīng)營活力?！叭啤睓C(jī)構(gòu)改革是江西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新發(fā)展的重要舉措之一。2018年以來，集團(tuán)積極推進(jìn)事業(yè)部制、項(xiàng)目部制、工作室制“三制”機(jī)構(gòu)改革的總體頂層設(shè)計(jì)和規(guī)范化建設(shè)，截至2021年底，集團(tuán)“三制”機(jī)構(gòu)已達(dá)37個(gè)，累計(jì)實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入12.69億元，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2021年各三制機(jī)構(gòu)獲得國家級(jí)、全國性、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng)，涉及11條重點(diǎn)產(chǎn)品線。

3.優(yōu)化資源配置，提高運(yùn)營效率。成立數(shù)字出版公司，以數(shù)字出版內(nèi)容研發(fā)為核心，以相關(guān)技術(shù)服務(wù)為支撐，以市場化運(yùn)營為關(guān)鍵，打造成為集團(tuán)推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、融合發(fā)展、挺拔主業(yè)的重要支柱。實(shí)施智明星通混合所有制及員工持股，此項(xiàng)改革一方面能獲取投資人在資本管理、體制機(jī)制等方面的優(yōu)勢(shì)，另一方面能激發(fā)公司關(guān)鍵崗位人員在游戲研發(fā)方面的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿Γ岣咧敲餍峭ǖ恼w效益，促進(jìn)國有資產(chǎn)的保值增值。

4.強(qiáng)化人才支撐，筑牢發(fā)展根基。集團(tuán)“十四五”規(guī)劃中提出全面實(shí)施“1+5”人才培優(yōu)計(jì)劃，“1”是指企業(yè)一把手，“5”是指“5支關(guān)鍵人才隊(duì)伍”——融合型出版專業(yè)人才、創(chuàng)新型數(shù)字化人才、效能型市場化人才、復(fù)合型經(jīng)濟(jì)管理人才、支撐型緊缺人才。推進(jìn)博士后工作站、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等新型人才平臺(tái)建設(shè)，采用成建制引進(jìn)、合作開發(fā)經(jīng)營或兼職、顧問等柔性引進(jìn)形式，不斷豐富引智方式，打造人才“高地”、設(shè)立人才“飛地”、夯實(shí)人才“基地”。

信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在出版領(lǐng)域催生的這場變革前所未有，推動(dòng)出版融合發(fā)展是大勢(shì)所趨。出版?zhèn)髅狡髽I(yè)唯有以內(nèi)容建設(shè)為根本、先進(jìn)技術(shù)為支撐、創(chuàng)新管理為保障，加快創(chuàng)新融合步伐、拓寬融合領(lǐng)域，才能確保出版融合發(fā)展始終沿著正確方向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)出版?zhèn)髅綐I(yè)更高質(zhì)量、更有效率、更可持續(xù)的融合發(fā)展。