文旅融合視域下公共圖書館傳播地方文化的路徑探析

引言

國家文化和旅游部指出：文旅融合的理念貫穿《“十四五”旅游業(yè)規(guī)劃》始終，目的是深入挖掘和闡釋文化內涵，把歷史文化與現(xiàn)代文明融入旅游業(yè)發(fā)展，讓旅游成為人們感悟中華文化、增強文化自信的過程，推動旅游業(yè)實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益有機統(tǒng)一。地方文化是在某一地區(qū)內的人群經(jīng)過長期的社會實踐活動所產(chǎn)生的物質和精神文化，是當?shù)厣鐣姷木裾J同，也是建立當?shù)毓娢幕孕诺年P鍵因素。公共圖書館肩負著文化傳承與傳播的使命，尤其在地方文化傳播中扮演著關鍵角色。面對文旅融合趨勢和社會需求的演變，圖書館需創(chuàng)新變革，探索文旅融合新途徑，優(yōu)化地方文化資源利用，促進文旅融合賦能圖書館高質量發(fā)展，滿足人民精神文化需求。

1文旅融合于公共圖書館傳播地方文化的意義

1.1搭建地方文化傳播與旅游創(chuàng)新發(fā)展的平臺

旅游成為提升國家文化軟實力的重要渠道，公共圖書館與旅游業(yè)在體驗、教育、文娛等職能方面有著不謀而合的共通點，二者通過資源整合，以文促旅，以旅彰文，為地方文化傳承與旅游產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新提供了一個共同發(fā)展的平臺。對于游客而言，旅行不僅僅是對自然景觀的觀光，更是一種深入的文化體驗和情感交流的過程。讓游客在旅行中沉浸于濃厚的文化氛圍之中，是增強文旅項目吸引力和提升游客體驗的關鍵所在。同時，通過將文化元素與旅游活動有機結合，能為游客提供更加豐富和有意義的旅行體驗，從而實現(xiàn)文旅相融的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造出新的文化旅游業(yè)態(tài)。

1.2實現(xiàn)地方文化自信與旅游經(jīng)濟效益的統(tǒng)一

地方文化具有鮮明的“IP”特性，有著強烈的民族性、地域性，能夠提供商業(yè)和文化雙重價值。一方面，于當?shù)匚幕ㄔO來說，文旅融合巧妙地將本土文化融入旅游體驗之中，能夠打造一個地區(qū)的形象名片，從而顯現(xiàn)出該地區(qū)的文化魅力和軟實力，有助于增強當?shù)鼐用駥ψ陨砦幕兔褡迳矸莸恼J同和自豪感。另一方面，能夠提升當?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)的競爭力。對于游客而言，能夠在旅游目的地親身體驗到獨一無二的地方文化，不僅能夠加深他們對景區(qū)價值的認可，還能增強他們對特色文化的認知和感受。同時，地方文化資源可被開發(fā)融入文化旅游景點、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)等文化產(chǎn)品中，為旅游行業(yè)的發(fā)展帶來可持續(xù)的經(jīng)濟效益，促進精神文化傳承與社會經(jīng)濟利益的和諧共存。

2文旅融合背景下公共圖書館傳播地方文化的現(xiàn)存模式

筆者通過檢索“去哪兒、飛豬旅行、攜程旅行、大眾點評、小紅書”五個與旅游相關的平臺，篩選出公眾認可度較高的公共圖書館作為參考案例，分析其傳播地方文化的舉措，從中提煉實踐經(jīng)驗。

2.1理念融合：建設多功能服務體系

圖書館順應時代的轉變而發(fā)生理念、功能上的變革，在提供服務時實現(xiàn)文化體驗與旅游探索的和諧結合。新時代的圖書館已經(jīng)超越了傳統(tǒng)意義上的閱讀空間，擴充了角色和職能，承擔著更多元的服務職責，是一個多功能的社區(qū)中心。圖書館和旅游業(yè)的融合發(fā)展需秉持統(tǒng)一的發(fā)展理念，即“以人為中心”。在文旅融合時代環(huán)境中，社會和大眾的物質需求、精神需求日益增長，只有深入洞察并準確把握用戶的實際需求，文旅行業(yè)才能實現(xiàn)持續(xù)健康的成長。

在館設方面，如貴州省圖書館在館內配備了食堂，這一舉措體現(xiàn)了對讀者需求的細致關注，不僅解決了讀者的飲食問題，還營造了一個便捷的學習氛圍，展現(xiàn)了圖書館深厚的人文關懷精神，打造了一個可提供閱讀的文化交流、休閑娛樂場所；

在活動開展方面，許多圖書館抓住機遇拓展服務范圍。如研學旅游是當下文旅行業(yè)的“新頂流”，國家圖書館、佛山圖書館等公共圖書館把握時機，對外開放求學問道研學活動服務，參與研學的學子可在館內親身體驗館內制度、深入了解館內當?shù)氐奶厣幕?/span>

在宣傳方面，如2015年一夜爆火的“全中國最孤獨圖書館”，抓住了當下年輕人的情緒需求，利用大海、孤獨、烏托邦等話題關鍵詞引起了年輕知識分子、高學歷人群的強烈情感共鳴，對受眾來說，這不僅是個圖書館，更是一種社交方式、精神寄托。

2.2場景融合：打造地方文化體驗空間

旅游空間與閱讀空間的融合也成為近年來圖書館實現(xiàn)文旅融合的切入點之一。在游玩場景和閱讀場景的重疊之下，游客和讀者之間的身份也在重組結合，進一步擴大地方文化傳播的受眾范圍。公共圖書館通過創(chuàng)新開發(fā)文化體驗空間來促進閱讀空間與旅游空間的融合。

將本館打造為文化旅游景點：當圖書館的外觀設計、內部裝潢、空間布局等具有一定藝術性和文化特色時，其本身便具有觀賞價值。如天津濱海新區(qū)圖書館以“濱海之眼”為設計理念，打造了“三位眼睛”等特色景觀，成為當?shù)氐牡貥诵晕幕糜尉包c。深圳燈塔圖書館，其定位是“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”，有許多讀者是因為書籍文化而旅行到這里，也有許多游客到達這之后找到了文化海洋的燈塔；

建設館內地方文化閱讀空間：圖書館還采取打造特色主題空間的形式，將地方古籍、非遺作品等地方文獻資源場景式呈現(xiàn)，為讀者提供沉浸式的閱讀環(huán)境，如連云港市圖書館新館內，設有朱自清紀念館、地方文獻館等文化主題空間，專門為地方名籍、名人鄉(xiāng)賢等特色文化開設展覽空間，配合燈光、影像等視聽技術，為讀者打造趣味性、沉浸式地了解連云港文化的體驗空間；

建設特色地方文化主題分館：依托總分館制度建設，建設文化主題分館，真正在物理空間上實現(xiàn)文旅融合。其中，以城市主題書房為代表的新型閱讀空間，成為吸引游客目光的亮點，成為供人們在繁忙生活中放慢腳步的場所，為本地居民提供一個放松身心的休閑去處，有助于培養(yǎng)情操和提升市民文化修養(yǎng)。在景區(qū)中建設分館的形式。圖書館在景區(qū)中扮演的角色已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的閱讀場所，被視為一種重要的輔助型旅游設施，能夠提供一個既舒適又充滿地域特色的文化空間，讓游客在游覽景區(qū)的同時，享受到豐富而立體的文旅體驗。如興義市圖書館所建設的陽光谷旅游度假區(qū)圖書分館、蘇州圖書館在拙政園內開設園林書房，可以說分館的建設就是公共圖書館最有力的“廣告位”。

2.3資源融合：創(chuàng)新發(fā)展“圖書館+”模式

文旅融合的精髓在于深度挖掘并利用圖書館的文化潛力，將其與旅游資源相融合，以此增強文旅體驗的深度和廣度。“圖書館+”模式使公共圖書館成為聯(lián)系地方文化與社會資源的紐帶。

圖書館+景區(qū)、圖書館＋餐飲、圖書館+游戲等模式，成為地方文化傳播的新型載體，將圖書館與游客之間的互動融入旅游體驗的各個方面，包括餐飲、住宿、購物和娛樂等環(huán)節(jié)，可以為游客提供全面的文化體驗。這種整合不僅創(chuàng)新了地方文化傳播的方式，也豐富了游客的旅游活動，實現(xiàn)文化服務和旅游資源的合作共生。如黔西南州圖書館在萬峰林景區(qū)開設的雙生村分館，采用“圖書館+景區(qū)”的模式，賦予景區(qū)更加深厚的文化內涵，讓游客在游玩的同時，對當?shù)厣贁?shù)民族文化底蘊有更深入的了解；杭州圖書館采用“圖書館＋餐館”的模式建設李白詩詞分館，大受青睞，實現(xiàn)了圖書館與餐飲行業(yè)的充分融合；還有近年來從高校圖書館迅速興起的“圖書館+劇本殺”模式，如湖南大學圖書館、中國人民大學圖書館，采用備受學生歡迎的娛樂形式，將歷史文化、民間故事等與游戲的方式相結合，寓教于樂，潛移默化傳遞文化。隨著這一模式的推廣，眾多公共圖書館也開始舉辦類似的活動，如貴陽市少年兒童圖書館將其列入系列活動，定期開展不同主題的“圖書館＋劇本殺”活動；大英圖書館利用“圖書館+會展”模式，開啟“大英圖書館·世界像素展”活動，巡回展覽眾多殿堂級藏品，運用文學、音樂、童話等領域中的“關鍵像素”，拼出了2000多年的世界文明縮略圖。“圖書館+”的模式成為文旅板塊發(fā)生化學反應的催化劑，能夠產(chǎn)生“1+1＞2”的效果。

3關于公共圖書館傳播地方文化的思考及啟示

文旅融合的漸進性發(fā)展為圖書館在文化傳播領域帶來了深刻轉型，同時也帶來了一系列挑戰(zhàn)和問題，如資源整體融合度欠缺、專業(yè)人才隊伍建設薄弱、宣傳工作不到位、受眾定位不明確、傳播機制單一等。針對這些問題，結合業(yè)界的優(yōu)秀實踐案例，筆者提出以下思考和建議。

3.1遵循以人為中心的理念，夯實地方文化服務基礎

堅持"以人為本"的原則是我國社會發(fā)展的核心理念，圖書館與旅游業(yè)的融合也應遵循這一理念，確保在發(fā)展過程中始終以滿足人的需求和提升人的體驗為中心。

一方面，圖書館要遵循以人為中心的服務理念。在文旅融合的實踐中，圖書館面對的受眾既是閱讀愛好者也是旅游體驗者，他們尋求的是文化享受和旅游樂趣的雙重滿足。因此，圖書館需要深入理解受眾所扮演的雙重角色，洞察并精準定位各類受眾群體的特點，根據(jù)受眾特征提供更精細、更貼合受眾期望的文旅服務，從而加深受眾對旅游地文化的理解，提高他們對整個旅游經(jīng)歷的滿意度和參與度。如廣西圖書館針對少年兒童群體，與動漫公司合作制作了《廣西民族民間故事動漫》系列動畫片，并在新媒體平臺、景區(qū)宣傳屏上進行展播，將廣西地區(qū)少數(shù)民族的民間故事以少年兒童易接受的形式表達出來。

另一方面，圖書館要遵循以人為中心的管理理念，關注提升館員的文旅融合服務意識與能力。館員是文化傳播主力軍，其對文旅融合的理解、用戶文旅服務需求的感知能力將直接影響其服務水平。適時開展館員的文旅服務培訓是必要的，充實優(yōu)化館員的知識結構，充分發(fā)揮圖書館員對當?shù)匚幕Y源的再塑作用。

3.2立足地方文化內涵，推動文旅資源開發(fā)多樣化

地方文化是一張展示地區(qū)獨特人文風貌和精神內核的名片，地方文化資源的挖掘是開發(fā)文旅產(chǎn)業(yè)的基礎，也是與其他地區(qū)產(chǎn)生差異性競爭的優(yōu)勢所在。

依托本地特色文化資源建設智慧圖書館:加快建設文化旅游數(shù)據(jù)系統(tǒng)已成為圖書館重點工作內容，以期采用更多智能化手段以適應現(xiàn)代社會的發(fā)展需求。如長春市圖書館、通化市圖書館、白城市圖書館等聯(lián)合建設了地方文獻數(shù)字化項目，整合省內圖書館的特色文化資源，進軍智慧圖書館領域，建設集文本、圖像、視頻、音頻為一體的地方文化數(shù)字資源庫，推動地方文化智慧化、現(xiàn)代化發(fā)展；

開發(fā)文旅數(shù)據(jù)庫，智能化一站式的文旅數(shù)據(jù)庫是文旅融合發(fā)展的基礎，是構建公共圖書館與旅游景點之間聯(lián)系的關鍵橋梁，將當?shù)氐拿褡逦幕⒚朗澄幕?、歷史文化等文獻資料納入數(shù)據(jù)庫中；

與各機構建立緊密的溝通渠道，以促進資源的共享和利用。如連云港圖書館與南京圖書館聯(lián)合在5座島嶼打造的海島書房，根據(jù)每個島嶼的文化資源來設計不同風格的主題，如在開山島的書房，挖掘當?shù)亍伴_山島夫妻哨”事跡，建設具有紅色文化氛圍的公共閱讀空間，讓文化與風景有機結合，產(chǎn)出更美麗的風景，助推連云港文旅融合高質量發(fā)展。

3.3持續(xù)加強頂層設計，豐富特色文旅服務體驗

頂層設計是推動文旅融合的關鍵支持力量，應將地方文化推廣納入圖書館日常工作重點，并組建專業(yè)團隊負責，同時加強與其他機構的協(xié)同合作，實現(xiàn)資源互通共享。如積極與當?shù)乩L本館、學校合作，借助學生力量推廣文化。同時，圖書館要善于觀察行業(yè)熱點，主動探索并創(chuàng)新發(fā)展“圖書館+”模式，挖掘地方文化主題，針對不同的旅游群體打造專屬閱讀空間、開展特色活動、擴展服務領域等，給游客提供豐富的人文體驗，加深游客對旅游地文化價值的理解，在促進圖書館創(chuàng)新發(fā)展的同時，為旅游業(yè)注入了新鮮元素。

3.4積極開發(fā)與宣傳文旅IP，提升文化影響力

文化品牌建設有助于傳承和發(fā)展地方文化，使之與現(xiàn)代文明相結合。樹立文化標識、打造文化品牌，提升當?shù)氐奈幕偁幜?，對于圖書館來說是一項重要的戰(zhàn)略任務。

基于地方文化資源，創(chuàng)建獨特的地方品牌。通過定期策劃主題展覽、講座、研討會、開發(fā)文創(chuàng)IP等系列品牌活動，展現(xiàn)圖書館的文化深度和多樣性，提升圖書館在公眾心目中的形象和吸引力，進而成為吸引游客的文化旅游目的地；

設計具有辨識度的文化品牌標識，如圖書館的logo、吉祥物等，這些標識作為視覺元素，在圖書館的宣傳資料、官方網(wǎng)站以及社交媒體等渠道上進行應用宣傳，能夠加深公眾對圖書館品牌的認知和記憶，從而提升地方文化的品牌影響力和識別度；

持續(xù)開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品。文創(chuàng)產(chǎn)品將抽象的文化理念具象化，成為文化傳遞的直觀媒介，讓文化的魅力在生活的點滴中得以展現(xiàn)，推動地方文化資源的創(chuàng)新性轉化和可持續(xù)利用。

4結語

隨著文旅融合的持續(xù)推進與發(fā)展，公共圖書館傳播地方文化的策略是多維的、開放的、互動的。在未來的發(fā)展中，公共圖書館應當與時俱進，以更加積極的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，通過不地斷探索和實踐，繼續(xù)開發(fā)文旅資源、豐富文旅體驗、創(chuàng)新服務模式、擴寬宣傳渠道等多元化手段，為地方文化的傳播注入新的活力，為構建文化自信和推動公共文化事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。

文章來源：  《文化產(chǎn)業(yè)》  http://www.k2057.cn/w/wy/32640.html