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孔雀舞傳承的時代脈絡(luò)——毛相和依團非遺傳承個案研究

作者:普慧來源:《尚舞》日期:2023-03-21人氣:1328

2004年,中國加入聯(lián)合國教科文組織《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》,標志著我國正式啟動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作,16年來已經(jīng)建立了傳承體系和機制,取得可喜的進展。2011年頒布的《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》指出:國家鼓勵和支持設(shè)立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的代表性傳承人制度,支持其開展傳承活動,促進非物質(zhì)遺產(chǎn)的傳承,并且從政府、學校、新聞媒體、公共文化機構(gòu)等方面促進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承傳播。隨著瞬息萬變的時代到來,許多非遺舞蹈藝術(shù)更加凸顯其獨特的文化特質(zhì),而非遺傳承人在文化傳承里舉足輕重的地位更加突出。

但是,隨著現(xiàn)代文化、城市文化的沖擊,大部分年輕一代受到多種時代風潮的影響,其中泡沫文化、物質(zhì)需求至上、娛樂至死等等對年輕人頗多誤導,本土的非物質(zhì)遺文化受到市場經(jīng)濟沖擊,逐漸被邊緣化。面對保護非遺的重任,德宏孔雀舞傳承人依團作為孔雀舞大師毛相的傳承人,敢于面對孔雀舞當下的傳承發(fā)展問題,付出巨大努力,取得了較為豐富的傳承工作經(jīng)驗。以下分四個方面進行闡述。

筆者于2017年到云南德宏州芒市普及中國舞考級,偶然機會認識了省級孔雀舞傳承人依團老師,直至2021年,我與他一直保持工作聯(lián)系,也有普及孔雀舞的共同志向,更同為舞蹈志愿者,由此,他告訴了我許多關(guān)于孔雀舞和他父親的故事。


1.回憶孔雀舞和父親毛相的故事

孔雀舞,傣語稱“戛洛勇”“戛朗洛”“戛來洛”。它起源于對鳥圖騰的崇拜和對古代傣族祖先鳥舞形式的模仿。主要流行于西雙版納的勐海,德宏地區(qū)的潞西和瑞麗,普洱市的景谷傣族集聚地區(qū)。舞蹈演員們戴著面具,穿著繪有孔雀羽毛的彩色服裝。他們在象腳鼓、铓鑼和鈸的伴奏下跳舞。音樂輕快活潑,歌聲和舞蹈穿插其間。它是傣族古老傳統(tǒng)中最受歡迎的廣場表演舞蹈。廣泛分布于傣族聚居區(qū)。尤其是德宏瑞麗表演的孔雀舞,更是精彩絕倫。幾乎每個村莊都有孔雀舞專家,甚至有以孔雀舞為生的民間舞者。這種孔雀舞主要模仿孔雀下山、林中行走、喝水戲水、追逐打鬧、拖著翅膀、抖著羽翼、展開翅膀、開屏、飛翔等動作。這些行動都有嚴格的程序和要求:每一個行動都有一個開始前的套路和一個結(jié)束前和結(jié)束后的程序;有固定步法、舞姿和固定動作組合;每個動作組合都有固定的鼓點伴奏。傳統(tǒng)的孔雀舞,均由男性表演。舞蹈時,表演者頭戴光塔盔假面(類似于緬寺里的女佛像造型),頭頂上有緬塔寺樣子的裝飾品。舞者身穿一套花紋色調(diào)與孔雀相近似的衣服,外加蓮花瓣形的坎肩,袖邊及褲邊為荷花形。其道具,主要是腰間一個竹制的三角褲形架子。架子上捆綁有韌性的竹條,竹條上再繃緊有著孔雀花紋的綢子。后邊三片,兩邊各五片,示意尾巴和翅膀,用繩子拴在表演者的手臂和手腕上,動作時帶動張開,攏起,左右擺動。

德宏州已故傣族著名民間舞蹈家、孔雀舞大師毛相是新中國成立后培養(yǎng)出的第一位傣族民間舞蹈家。其子名依團,1960年出生于美麗的云南省德宏州瑞麗縣。依團又名錢永生,從小隨父在歌舞團長大,幼年起便受到舞蹈藝術(shù)的熏陶。1978年8月,剛從瑞麗縣少體校畢業(yè)的依團就被吸收到德宏州民族歌舞團工作,從此步入職業(yè)舞蹈藝術(shù)生涯。

德宏瑞麗是孔雀舞的發(fā)源地,依團從小生活在這美麗的地方,也正是由于父親毛相的影響,使他特別酷愛舞蹈藝術(shù),成為藝術(shù)事業(yè)的繼承人。依團回憶到:“ 我的父親毛相是一位傣族民間舞蹈表演藝術(shù)家。他從小對孔雀舞就有一種特殊偏愛,因為孔雀舞,使他飛上了國際藝壇,轟動了世界。他創(chuàng)造的徒手孔雀舞為中國傣族民間舞蹈孔雀舞的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。父親不但自己喜愛孔雀舞,也經(jīng)常用孔雀舞來影響我們?nèi)摇?。多少個工作閑暇時,毛相都是在研究孔雀舞中度過。依團從懂事開始,毛相就用傣族孔雀舞的各種傳說和孔雀舞的特殊的舞蹈表現(xiàn)方式來陶冶孩子的心靈,讓依團對孔雀舞從小耳濡目染,自然而然的愛上孔雀舞,子承父業(yè)。毛相1986年離世至今已經(jīng)離開我們?nèi)炅?,但他那種對傣族舞蹈熾熱的藝術(shù)追求,就像珍寶一樣在依團一生的記憶中閃閃發(fā)光。

記得小時候,毛相對依團講:他生于瑞麗縣姐鄉(xiāng)暖波村一個農(nóng)民普通家庭。毛相的父親是寨子里一個健談、能歌善舞的人,本寨和鄰村的許多人都喜歡他,后來由于他的父親納妾,其母親便帶著他離開了暖波村搬遷到一個叫做會哈村的山村里。會哈村是一個多民族雜居的寨子,有傣族、景頗族、德昂族和傈僳族。在長期的生產(chǎn)生活中,村民們相互交流語言,他還學習了景頗族、德昂族等民族的語言。因為家境貧寒,為了生活,他從小就幫一戶景頗族人家放牛,在放牛時,他們經(jīng)??吹匠扇旱目兹冈谏搅种幸捠?,成群的孔雀飛下山,在田野、角落和水中尋覓、戲耍,毛相一看就是幾個小時。隨著年齡的增長,父親由喜歡孔雀而演變?yōu)楫a(chǎn)生創(chuàng)造孔雀舞的靈感。

據(jù)舞蹈書籍,孔雀舞的起源是由于孔雀有華麗的羽毛、自由的飛行和美麗的舞姿,祖先們模仿孔雀跳舞,制作孔雀舞支架,打開假型的尾翼,展開提線的翅膀,形象生動的模仿,這就是孔雀舞的起源。許多跳孔雀舞的民間大師和藝術(shù)家都有在森林里的河邊偷偷學習孔雀優(yōu)美的舞姿的經(jīng)歷,毛相就經(jīng)常到林子里去觀察孔雀,每次會創(chuàng)造新的孔雀舞動作。

到了二十歲出頭,由于毛相的孔雀舞生動形象,不管是德宏本地還是與德宏接壤的緬甸邊界,只要有中緬接壤的重大民族節(jié)日,毛相都被受邀參加,德宏的群眾都稱他為“宰弄毛相撒臘弄洛勇”意思是:孔雀舞大師傅。緬甸邊民叫他“撒臘弄洛勇猛卯”意思是:瑞麗孔雀舞大師傅。可見毛相是當時名揚中緬邊境的傣族民間人民舞蹈家,深受中緬民眾的喜愛,他的舞蹈來源于民間,受眾于大眾。

1949年新中國成立以后,毛相的舞蹈藝術(shù)走向頂峰。1953年,黨和政府把他送到云南省保山市干部培訓班學習,為了更好的發(fā)揮他的舞蹈才能。同年,他被調(diào)到北京中央民族歌舞團工作,由一個云南本土民間舞藝人成長為專業(yè)歌舞團的民間舞藝術(shù)家。在北京工作期間,受到國家領(lǐng)導人的高度重視,毛相與全國各民族的民間舞蹈藝術(shù)家們近距離交流,讓他大開眼界,獲知了各種民族民間舞蹈的魅力。這期間他吸收借鑒了一些其他民族舞的藝術(shù)風格,創(chuàng)造性地對傣族傳統(tǒng)的“戴頭冠假面、身扎鳥身支架”的孔雀舞進行了大膽的改良,去掉支架、盡可能的讓舞者肢體得到解放,擺脫了沉重的孔雀舞面具和道具,產(chǎn)生了從追求孔雀形象的形狀相似到精神相似的手、眼、步伐模擬技巧。在北京期間多次參加各種重要活動,受到國家領(lǐng)導人的接見,并給予高度評價,外國友人看了也贊不絕口。

1954年秋,由于不習慣北京的生活,毛相離開了中央民族歌舞團,回到了生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng)德宏瑞麗。他還是習慣德宏的生活起居,保持著對孔雀舞的熱愛,不斷的對孔雀舞的進行改良和探究。為了惟妙惟肖的模仿孔雀的神態(tài),他常常潛伏在山林中、溪水邊,細心觀察孔雀漫步森林、喝水戲水、擠眉、追逐打鬧、拖著翅膀、抖著羽翼、起飛點水、滑翔蹬枝、孔雀開屏等動作;為了練習眼神動作,在雨里仰面睜眼讓雨滴滴在眼上而不眨眼。父親獨特的孔雀舞風格是由他用心澆灌,一次又一次吸收和融化而形成的。他表演的雄孔雀舞威武而有神韻。他一出現(xiàn)在舞臺上,就能引起觀眾的掌聲和熱烈掌聲,創(chuàng)造出獨有的德宏地區(qū)雄孔雀舞的陽剛形象。                     

1957年,毛相曾以中國青年藝術(shù)家代表的身份赴莫斯科參加“第六屆世界青年聯(lián)歡節(jié)”。他編導表演的《雙人孔雀舞》榮獲銀質(zhì)獎?wù)?,在世界級別的藝術(shù)節(jié)上,為祖國贏得了榮譽。1961年,毛相隨周恩來總理出訪緬甸,他表演的孔雀舞震驚了緬甸民眾,人們都非常喜愛。也分別去了朝鮮、蒙古等國家和地區(qū)表演,受到國外觀眾的贊美。

1966年,毛相的孔雀舞蹈藝術(shù)正不斷向上生長,他本人也需要大量知識來充實自己,戰(zhàn)勝自我的時候,文革開始,毛相和他的孔雀舞被視為“封、資、修”。而被打入低谷,期間劉友蘭、許淑英、周培武、高度老師等舞蹈家曾去看望他。此時,毛相看起來猶如折翅的孔雀。在艱難的環(huán)境下,毛相也偷偷在跳孔雀舞。1967年回德宏州文化館,繼續(xù)孔雀舞的傳播,學生旺臘、約相成為國家級孔雀舞傳承人。


2.父親對依團的影響

依團回憶到,自有記憶開始就成了父親毛相表演孔雀舞的忠實的小觀眾。每次看演出下來,總是比呀學呀,毛相重大演出活動都帶著依團,久而久之,傣族孔雀舞的藝術(shù)形象,已深印到他幼小的心靈?!拔腋赣H作為國家培養(yǎng)的第一代傣族專業(yè)舞蹈演員和中國第一位傣族民間舞蹈演員,雖然他的人生經(jīng)歷過文革的困難,家庭的貧寒,婚姻的不幸,但他在國家的支持下,創(chuàng)造的輝煌成就一直是我所追求的目標。我記得在我小的時候,許多來自全國各地的舞蹈家、舞蹈團和舞蹈演員都曾不遠萬里來到瑞麗向我父親請教、學習孔雀舞,他們都是非常有名的藝術(shù)家,但是都非常謙虛的學習孔雀舞,這也讓我認識到孔雀舞是我們德宏的一個不可多得的財富。我認識的人包括:杰出的舞蹈演員戴愛蓮;聶乾先民族民間舞蹈研究者和理論家,二等編舞和導演;舞蹈演員茅迪芳;舞蹈編導家、一級編導周培武、刀美蘭、馬文靜、湯耶碧、衛(wèi)明禮、等等。從那時起,我決心成為像我父親這樣的人民喜愛的“孔雀王子”,讓更多的人們感受孔雀舞的“美”,不因為父親的去世而讓孔雀舞消失。通過多年的藝術(shù)實踐和不斷努力,我實現(xiàn)了這個夢想。作為“孔雀舞大師”毛相的兒子,我為父親留下的取之不盡的精神遺產(chǎn)感到自豪。它將永遠激勵我為民族藝術(shù)的繁榮和發(fā)展而努力。" 

清澈的瑞麗江水,能歌善舞的傣族人民,父親給予的希望、文藝部門的重視,讓依團很快成長為上世紀80年代的傣家歌唱家和孔雀王子,正值青春少年的依團刻苦的訓練,一些孔雀舞中難度較大的“脆滑動作”,至今,他的腳上還在殘留著不少傷疤。為了豐富孔雀舞的表演,他大膽地學習和借鑒了蒙古族舞蹈的“碎抖肩”、維吾爾族舞蹈的“抖肩搖脖”等動作,使孔雀舞的表演更完善且獨具特色。一九八八年在參加云南省舉辦“奮進杯”舞蹈比賽中,依團老師的碎抖肩技藝令人瞠目結(jié)舌,由于出色的表演而被譽為“抖肩王子”。依團脫穎而出,成為傣家千萬只金孔雀中的佼佼者。他擅長跳單人孔雀舞,其舞技在繼承先父的基礎(chǔ)上又有所創(chuàng)新,形成自己的獨特表演風格,他表演的孔雀舞,觀賞性及傳統(tǒng)性兼?zhèn)?,是德宏州歌舞團的重點保留節(jié)目。從1985年起,先后參加中國青年戲劇藝術(shù)團,中國民族民間歌舞團,中國云南民族藝術(shù)團到日本、西班牙、法國、泰國、摩洛哥、緬甸、香港、澳門等國家和地區(qū)訪問演出。曾多次參加中國四川國際民間藝術(shù)節(jié),中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會,云南電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會,上海中國民族風,中國昆明國際花卉節(jié),中國海口國際旅游節(jié)等重大演出活動。此外,他還是上海東方衛(wèi)視角色,由于貢獻突出,1991年被國家文化部授予全國文化系統(tǒng)先進工作者稱號,2000年被評為云南省文藝家協(xié)會德藝雙馨中青年會員。


3.依團老師的傳承之路

 時過境遷,依團老師由一個熱愛父親的孩子,受到父親的輝煌舞蹈熏染成長為一個優(yōu)秀的孔雀舞者,三十多年蛻變到一個了解孔雀舞文化、有教、跳、編寫能力的傳承人,2009年評為德宏州孔雀舞傳承人,2014年評為云南省孔雀舞傳承人,近十年所教跳孔雀舞學生,例如:巖更、楊可任、小順、尚早翁、金小巖等來自農(nóng)村、學校、專業(yè)舞團。還有支教過的學校、農(nóng)村依團自己都數(shù)不清楚。高徒有;喬二所、她應(yīng)、沙麗、巖更、毛宏祥、楊四、小順、楊可任等等。其中,喬二所是參加德宏州歌舞團工作后一直跟依團學孔雀舞,差不多有二十多年。同時,依團不間斷的在德宏州文化館孔雀舞傳習館教學,目前學跳孔雀舞的人時多時少。依團現(xiàn)在主要是進行非遺進院校傳承(德宏師專、德宏芒市職業(yè)學校、紅河師專、保山師專)、社會藝術(shù)舞蹈普及(2017年全國中國舞協(xié)考點負責人采風團教學、2020云南普及舞蹈教材孔雀舞部分編創(chuàng))工作。

徒弟喬二所已經(jīng)創(chuàng)立了個人的傳承基地,學孔雀舞的人群從幼兒園至大學生都有,而且擅長抖音傳播;2019年11月在大理的中國舞蹈家協(xié)會云南教學單位“小荷風采”創(chuàng)作研修班表演了依團老師親自教授的孔雀舞,受到到馮雙白主席的高度贊揚??兹肝璺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播需要更多像依團這樣的傳承者,第一代以毛相為代表的舞者已經(jīng)離世,旺臘(出生于1947年)、約相(出生于1948年)的國家級孔雀舞傳承人已近八十高齡,德宏地區(qū)的經(jīng)濟旅游21世紀高速發(fā)展,需要像依團這樣的滿懷孔雀舞深刻感情的藝術(shù)家,又具備專業(yè)舞蹈基礎(chǔ)及一定理論水平的傳承人才能較為系統(tǒng)完整的傳播孔雀舞。


4.新媒體時代到來對依團的挑戰(zhàn) 

2020年的不平常一年,依團老師參與的云南普及民族民間舞教材線下教學全部取消,在工作人員的指導下不得不在線上以視頻講授進行。

這是一個新媒體傳播的時代。新時代的舞蹈藝術(shù)還需利用數(shù)字技術(shù),通過計算機網(wǎng)絡(luò)、無線通信網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星等渠道以及計算機、手機、數(shù)字電視等終端,為舞蹈的傳播提供信息、服務(wù)的平臺,提高更高效的傳播渠道。

新媒體時代的到來,給孔雀舞的傳播帶來前所未有的機遇和契機,當然,也給孔雀舞傳承人們提出挑戰(zhàn)。事實證明,由于有之前的舞臺表演功底,依團面對鏡頭時,仍能自然講授,投入示范??兹肝枰噪娨曃璧傅男问?。2021年,新年伊始,依團就參與了大量拍攝工作。舞蹈短視頻的運用也開始在喬二所的抖音視頻中出現(xiàn),引起較為廣泛的關(guān)注。今后,如果能加強與視頻制作工作人員的配合、孔雀舞基礎(chǔ)知識能以現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)語言的加以介紹,輔之以孔雀舞精美服飾、化妝、精彩片段的視頻呈現(xiàn),那么,孔雀舞傳承人依團一定會以前所未有的新姿態(tài)展現(xiàn)在世界面前。


本文來源:《尚舞》http://k2057.cn/w/wy/26862.html

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