《職業(yè)教育研究》雜志 月刊 國家級教育類期刊
《職業(yè)教育研究》月刊是由天津職業(yè)技術師范大學主辦的職業(yè)教育理論與應用的研究型月刊。其辦刊宗旨為開展職業(yè)教育學術理論與應用研究,推廣職業(yè)教育研究成果,堅持專業(yè)指導與信息服務相結合。
《職業(yè)教育研究》主要的服務對象是全國中、高等職業(yè)技術教育研究人員以及全國中、高等職業(yè)技術院校的教師及管理人員。
基本信息:
刊名:職業(yè)教育研究
Vocational Education Research
主辦:天津職業(yè)技術師范大學
周期:月刊
出版地:天津市
語種:中文;
開本:大16開
ISSN:1672-5727
CN:12-1358/G4
郵發(fā)代號: 6-135
復合影響因子: 0.273
綜合影響因子: 0.212
歷史沿革:
現(xiàn)用刊名:職業(yè)教育研究
曾用刊名:現(xiàn)代技能開發(fā)
創(chuàng)刊時間:1982
《職業(yè)教育研究》主要欄目:
本刊特稿、理論與應用研究 、高職專論 、師資培養(yǎng)、中職教育、職業(yè)咨詢、職教管理 、基礎教學研究
《職業(yè)教育研究》投稿須知:
1.內(nèi)容:立意新穎,觀點明確,內(nèi)容充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。
2.格式必備與順序:標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。
3.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括:收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,務必準確。論文有圖表的,請保證圖片和表格的清晰,能和文字對應。
4.本刊實行無紙化辦公,來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送,嚴禁抄襲,文責自負,來稿必復,來稿不退,10日未見通知可自行處理。
5.本刊來稿直接由編輯人員審閱,疑難重點稿件送交相關專家審閱,本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實行“三審三?!敝贫?。
6.來稿一經(jīng)采用,雜志社將發(fā)出《用稿通知單》,出刊迅速,刊物精美。
《職業(yè)教育研究》錄用文章題目:
產(chǎn)教融合型企業(yè)遴選的幾點思考 劉曉;1
產(chǎn)教融合發(fā)展中行業(yè)企業(yè)合作意愿的統(tǒng)計分析 汪長明;5-9
企業(yè)深化產(chǎn)教融合的現(xiàn)狀、困境與對策——以吉林省為例 修南;10-14
產(chǎn)教融合校企合作視角下“三元制”人才培養(yǎng)模式探索 王仲民;董曉傳;吳衛(wèi)華;李玉鳳;15-18
高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地開放共享模式的研究與實踐 殷勤;19-24
產(chǎn)教融合視域下高等職業(yè)教育專業(yè)認證發(fā)展路徑探析 王瓊艷;25-29
南京、鎮(zhèn)江、揚州高職教育專業(yè)設置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)的對接研究 丁傳安;王波;張崎靜;范從山;30-34
高職教育與區(qū)域競爭力相關性分析——基于濟南市數(shù)據(jù)分析 任婷婷;鞏天雷;柏慶國;35-40
寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心資源共享情況調(diào)查研究 何萬麗;馬寶成;41-44
高職股份制生產(chǎn)性實訓基地機制探析 羅孝高;45-48
基于現(xiàn)代學徒制的實踐教學體系探索 于萬成;王桂蓮;49-53
沈陽職業(yè)技術學院現(xiàn)代學徒制的實踐探索 吳錦秀;劉家樞;54-58
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教學的理論與實踐研究 楊晶;59-63
基于知識地圖的“計算機組裝與維護”課程碎片化資源建設 楊韶華;64-68
連鎖經(jīng)營管理專業(yè)課程體系設計探索 陳茜;69-72生
高職學生可遷移素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)路徑 申衛(wèi)江;73-77
美日德產(chǎn)教融合的考察與經(jīng)驗借鑒 林江鵬;朱詩雨;78-81
美國凱特琳大學半學半工辦學機制及啟示 蘇宇;劉海燕;82-86
國際文憑組織職業(yè)教育項目課程的特點及啟示 劉碩;李欣旖;閆志利;87-91
18至19世紀歐洲對美國職業(yè)教育的影響 鄧卓;龐世俊;92-96
投稿須知
一、本刊要求作者有嚴謹?shù)膶W風和樸實的文風,提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說,必須加注說明。
二、不要超過10000字為宜,精粹的短篇,尤為歡迎。
三、請作者將稿件(用WORD格式)發(fā)送到下面給出的征文信箱中。
四、凡來稿請作者自留底稿,恕不退稿。
五、為規(guī)范排版,請作者在上傳修改稿時嚴格按以下要求:
1.論文要求有題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱,省市郵編)等內(nèi)容一份。
2.基金項目和作者簡介按下列格式:
基金項目:項目名稱(編號)
作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,職稱,學位,研究方向。
3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯數(shù)字分級編號法,一般用兩級。插圖下方應注明圖序和圖名。表格應采用三線表,表格上方應注明表序和表名。
4.參考文獻列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳注在當頁標注。參考文獻的著錄應執(zhí)行國家標準GB7714-87的規(guī)定,采用順序編碼制。
欄目分類
- 1《寫作》雜志 雙月刊 語言、文字類國家級學術期刊
- 2《教育觀察》雜志 旬刊 省級教育類學術期刊
- 3《中學教學參考》陜西師范大學系列八刊(語文、數(shù)學、物理、政治、生物、地理、化學、歷史)國家教育部主管
- 4《語文世界》雜志 月刊 國家級語言、文字類學術期刊
- 5《河南教育》(基教版)雜志 月刊 河南省教育廳主辦教育類(G4刊物)優(yōu)秀刊物
- 6《基礎教育研究》雜志 半月刊 省級教育類學術期刊
- 7《陜西教育(高教)》雜志 月刊 省級教育類學術期刊
- 8《華夏教師》雜志 月刊 國家級G4純教育類優(yōu)秀刊物
- 9《當代職業(yè)教育》雜志 雙月刊 省級教育類學術期刊
- 10《大學教育》雜志 月刊 省級純教育類學術期刊
- 官方認定!CSSCI南大核心首批191家“青年學者友好期刊名單”
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內(nèi)核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學者
- 我用了一個很復雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- 重磅!CSSCI來源期刊(2023-2024版)最新期刊目錄看點分析!全網(wǎng)首發(fā)!
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應該熟知的10個知識點。
- 注意,最新期刊論文格式標準已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學術論文編寫規(guī)則
- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認可省市級黨報?是否有什么說據(jù)?還有哪些機構認可黨報?