《中學英語園地》雜志 月刊 省級英語類優(yōu)秀期刊

《中學英語園地》創(chuàng)刊于 1985年 ，由河南大學外語學院與河南大學出版社結(jié)合主辦，是一份面向全國中學師生發(fā)行的外語教學輔導類期刊。創(chuàng)刊以來，堅持以“融學問性、興趣性、適用性、科學性和時期性為一體，效勞中學外語教學”為辦刊目標，內(nèi)容 緊扣教材，與教學同步，協(xié)助中學生排憂解難， 堅持把讀者利益放在第一位，以高質(zhì)量、高品位博得讀者。 至今，已連續(xù)六年被國度新聞出版總署、教育部結(jié)合檢測質(zhì)量為優(yōu)秀期刊、免檢期刊，入選“中國期刊方陣”，被評為“雙效期刊”，連年被評為“河南省一級期刊” 。

基本信息：

刊名：中學英語園地(教研版)
主辦：河南大學外語學院
開本：32開
ISSN：1003-885X
CN：41-1042/H
郵發(fā)代號：36-28
現(xiàn)用刊名：中學英語園地(教研版)
曾用刊名：中學英語園地(初一版)
創(chuàng)刊時間：1986

欄目設置：

教學研究，教材教法，問題解析，課改實踐等

投稿須知：

1.《中學英語園地》文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。

2.《中學英語園地》姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

3.文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內(nèi)。

4.文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。

5.為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。

6.編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。

錄用文章題目：

多媒體在英語“聽、說”教學中的應用淺析   武行;

淺談中考英語書面表達的教學策略   蔣豐歌;

如何打造高效英語課堂——對一堂初中英語公開課教學的思考   禚麗;

談談如何開展初中英語口語教學   吳玲;

情景教學在初中英語教學中的應用探析   仲秀蓮;

改進復習方法,提高復習效率——淺談初中英語中考復習   劉永淦;

跟著話題學寫作   張秀玲;

提高英語訓練效果的途徑淺析   楊景花;

談談高中英語聽力教學的幾種方法   王莉;

談談小學英語課堂詞匯教學的方法   吳強;

重視書面表達,提高綜合運用能力   舒遠珍;

高考英語短文改錯新題型淺析   張沖;

如何走出英語閱讀理解的沼澤   張蕓;

談談如何讀好英語   李新建;

芻議初中英語對話教學現(xiàn)狀與優(yōu)化策略   李玉環(huán);

如何指導高中生的英語寫作   李金花;

高中英語教學中如何設計課堂導入環(huán)節(jié)   潘桂香;

如何打造高中英語“活”力課堂   曹軍;

淺談農(nóng)村中職生英語學習的心理障礙及對策   蔣萍;

淺談如何培養(yǎng)學生學習英語的興趣   陳香;

談談如何上好英語復習課   陸春法;

先進教育技術(shù)在小學英語詞匯教學中的應用探究   左金海;

新課程背景下高中英語教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力   邢秀芝;

充分利用網(wǎng)絡,培養(yǎng)學生的自主學習能力   李清江;

“愛”在英語教學中   包迎娣;

談談高中英語教學中跨文化交際意識的培養(yǎng)   黃曉敏;

談談掌控英語教學的四大“法寶”   馮卉;

基于新課改背景的英語教學探究   李秀梅;

淺談體驗教學法在初中英語教學中的應用   李曉陽;

合作學習在高中英語寫作教學中的應用探析   童冬秀;

創(chuàng)設人文環(huán)境,實施成功教育   周晏