《文化創(chuàng)新比較研究》征稿范圍

《文化創(chuàng)新比較研究》是以中國文化、歷史、教育為主要研究對象，以文化創(chuàng)新和文化比較研究為重點(diǎn)的綜合性學(xué)術(shù)刊物，主要刊發(fā)以下領(lǐng)域的高水平學(xué)術(shù)論文：中國傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化、歷史、教育、文學(xué)、藝術(shù)、傳媒、審美文化以及文化地理、文化創(chuàng)新與傳播、中外文化交流、文化產(chǎn)業(yè)研究等，旨在弘揚(yáng)與傳播中國傳統(tǒng)文化，發(fā)展先進(jìn)的社會主義文化，促進(jìn)文化傳承與創(chuàng)新。

稿件范圍：

文化理論：重點(diǎn)是基礎(chǔ)理論，如文化理論、文學(xué)藝術(shù)理論、教育理論、文化創(chuàng)新理論、比較研究等；

教育文化：重點(diǎn)是與教育相關(guān)的文化活動．包括：

（1）教育借助公開課程（教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的課程）和隱性課程等形式，為學(xué)生提供適應(yīng)杜會生活的知識、技能、規(guī)范和價值，有選擇地繼承文化遺產(chǎn)，保存社會文化模式；

（2）創(chuàng)新文化。教育系統(tǒng)中進(jìn)行的科學(xué)研究、設(shè)計(jì)，以及教育培養(yǎng)學(xué)生具有與文化相關(guān)的個性和創(chuàng)造力，促進(jìn)文化的創(chuàng)造和更新。 

（3）傳播文化。現(xiàn)代教育，特別是高等學(xué)校的校際交流（學(xué)術(shù)交流、資料交流、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生等），直接促進(jìn)了不同社會或地區(qū)文化的傳播。

課堂文化：是教育文化的分支，但作為重點(diǎn)內(nèi)容單設(shè)欄目，主要是圍繞課堂內(nèi)外的文化活動，如教材、教法、教改、教學(xué)創(chuàng)新、教學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等。

文學(xué)藝術(shù)：包括文學(xué)、戲劇、電影、音樂、美術(shù)、曲藝、舞蹈、民間文藝、攝影，書法、雜技、文藝評論等。

傳媒文化：新聞出版、廣播電視、書刊報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)、微信QQ等新媒體。

歷史文化：包括中國歷史、傳統(tǒng)文化、非遺文化、文物。

語言文化：中外語言研究與教學(xué)、語言材料（字、詞、句）、語言產(chǎn)品（話語、文章）、語言技能（語法修辭）及語言規(guī)范等。

文化產(chǎn)業(yè)：文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)（包括出版、影視、游戲）、文藝演出、藝術(shù)品交易、設(shè)計(jì)服務(wù)（裝潢、裝飾、形象設(shè)計(jì)）、廣告會展、體育、娛樂、策劃、經(jīng)紀(jì)業(yè)、典當(dāng)拍賣、文化旅游等。

文化交流：國際文化文流、地域文化交流及不同層次的文化交流等。

本文來源：《文化創(chuàng)新比較研究》編輯部：http://k2057.cn/w/wy/24810.html